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八年级上册苏科版物理期末复习提纲
引言
一.奇妙的物理现象
为了揭开物理现象中的奥秘,我们应该善于观察,勇于提问,勤于思考。
二.体验科学探究
物理学家进行科学探究的方法是灵活多样的,但一般包含以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制定计划,进行试验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作。
第一章,声现象,一。声音是什么
声音是由物体振动产生的。
我们把正在发声的物体叫做声源。固体液体气体都能传声,都可以成为声源。
一切正在发声的物体都在振动
声音的传播特点是向温度低的方向拐弯
声音的传播需要介质,真空不能传播声音
能够传播声音的物质叫介质
振动停止,发声也停止,不能说成振动停止,声音也消失,因为振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还在继续向外传播并存在
声音是以声波的形式传播的
声音是一种波,我们把它叫做声波。声波遇到障碍物会被反射回来,我们听到的回声,就是声波反射形成的
声音的传播速度叫声速。声音的传播速度与介质和温度有关
声音在空气中传播的速度约为340米每秒【15度】水中约为1500米每秒钢铁中约为5200米每秒
声音具有能量,这种能量叫做声能
利用回声可测距离:可测距离等于速度乘以时间除以二
骨传声也是人耳感知声音的又一重要的途径
二.乐音的特性
物理学中,把声音的强弱叫做响度。声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大。
振动的幅度叫做振幅
长度越短,越细,越紧的发声体振动时,发出的声音的音调越高
声音的高低叫做音调,音调与声源振动的频率有关。频率越高,音调越高,频率越低,音调越低。
成年女性声音的音调一般比成年男性高
乐音是声源做规则振动产生的,响度音调和音色称为乐音的三要素
三.噪声及其控制
声源作无规则振动产生的,且强度过大,称为噪声
从保护环境角度看,噪声是指一切不符合环境要求的声音
人们可以在声源处,传播途中,人耳处减弱噪声
人耳能听到的声音叫做可听声,它的频率范围通常在20到20000hz
频率高于20000hz的声音叫做超声波,频率低于20hz的声音叫做次声波
超声波具有方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能等特点
次声波能够绕过障碍物传得很远,而且几乎无孔不入
买瓷碗时,人们常会敲敲瓷碗通过声音来判断是否破损,这主要是根据声音的音调不同来识别的
第二章.物态变化
一.物质的三态温度的测量
水蒸气是无色的
固态,液态,气态是物质存在的三种状态
物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化,【与温度有关】
温度是表示物体冷热程度的物理量
常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的
冰水混合物的温度为0摄氏度
常见的温度计有1.实验室用温度计2.体温计3.寒暑表
书三十页测量温度及时应注意的三点和摄氏度的规定【重点】
二.汽化和液化
物质由液态变为气态叫做汽化,汽化有两种方式:蒸发和沸腾
只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发,蒸发在任何温度下都能发生,液体蒸发时会吸热
沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时需要吸热,但温度保持不变。液体沸腾时的温度叫做沸点。在标准大气压下,水的沸点是100摄氏度
物质由气态变为液态叫做液化,气体液化的过程会放热
三.融化和凝固
物质从固态变为液态叫做熔化,从液态变为固态叫做凝固
晶体熔化时的熔化温度叫做熔点
四.升华和凝华
物质由固态直接变为气态叫做升华,由气态直接变为固态叫做凝华。物质升华需要吸热,凝华则会放热
五.水循环
地球上的水在不停的运动着,变化着,形成了一个巨大的循环系统
第三章,光现象
一.光的色彩,颜色
本身发光的物体叫做光源,光源分为天然光源和人造光源
太阳光可以分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光,这种现象叫做光的色散
太阳光是由多种色光混合而成的
红绿蓝叫做光的三原色
红黄蓝叫做颜料的三原色
二.人眼看不见的光
任何物体都能发出红外线并辐射红外线
物体的温度越高,产生的红外线越强
红外线的热效应比较显著
紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光
三.光的直线传播
光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便产生“影”。
光在均匀介质中是沿直线传播的
光在真空中传播的速度最大,约为三乘以十的八次方米每秒
四.平面镜
平面镜所成的像是虚像,像与物的大小相等,且他们到平面镜的距离也相等,像与物相对与镜面对称,像与物的连线与镜面垂直,平面镜里成的像与物体左右倒置
五.光的反射
光反射时,反射光线,入射光线,法线三线共面,反射角等于入射角
光路是可逆的
镜面反射,漫反射都遵循光的反射定律
第四章,光的折射,透镜一。光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折的现象叫做光的折射
光垂直与介质表面时,折射角等于零
书八十一页光的折射特点【重点】
二.透镜
透镜通常
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