北京课改版小学三年级下册数学精品教学课件 第六单元 分数的初步认识 6.2 认识几分之几.pptVIP

北京课改版数学三年级下册认识几分之几情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的初步认识课堂练习6

情境导入例41个纸箱、2个纸箱……5个纸箱分别可以装这筐苹果的几分之几?试着分一分！

探究新知例4把一筐苹果平均装在5个纸箱里，1个纸箱、2个纸箱……5个纸箱分别可以装这筐苹果的几分之几?1筐苹果平均分成5份。?

例4??????????单位“1”

???1分米??1011分米=10厘米?3

???1分米??1091分米=10厘米?3

?1分米的十分之几就是把10厘米平均分成10份,1份是1厘米,几份就是几厘米,所以1分米的十分之几就是几厘米。小结

?……分数线（表示平均分）……分母（表示平均分的份数）……分子（表示所取的份数）?读作：五分之二

课堂练习用分数表示图中的涂色部分。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1425265938

用下面的分数表示涂色的部分，对吗？对的画“√”错的画“×”。（）（）（）（）×√×√√（）没有平均分没有平均分

在（）里填上合适的数。是（）个是（）个是（）个374351546167919

填空。????1米＝10分米11元＝10角741元＝10角1厘米＝10毫米109

课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？把单位“1”平均分成若干份,其中的一份用分数表示就是几分之一,其中的几份用分数表示就是几分之几。

课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。