教科版物理八年级下册 11.3 功 功率_（课件）(共40张PPT).pptxVIP

功功率

课堂引入这些过程需要推、拉、搬、提等，耗费一定的力气，在物理学重如何来描写这个过程呢？

一、做功观察：他们的效果相同吗？小明和小聪分别用力移动箱子，发生了什么物理现象？小明推箱子，虽然费了力气，但箱子没有移动；小聪用力将箱子拉走了。

如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。功的概念思考：在小明和小聪移动箱子的实验中，哪些力做了功？

交流讨论思考：那么做功的条件是什么？

做功实例

扔铅球的瞬间，人对铅球做的功

做功的两个必要因素1.作用在物体上的力2.物体在力的方向上移动的距离思考：那么功的大小怎么计算呢？

三、功的计算

功＝力×距离W=Fs1.公式2.功的单位和物理意义。牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·mW=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。单位：焦耳

4.1J的功有多大？从地上捡起一个鸡蛋并举过头顶所做的功大约是1J

例1在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×练一练50N100N10m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？

例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．0D

例3起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方向上移动5m，求起重机做了多少功？解：起重机的拉力等于货物的重力，在水平方向移动，拉力不做功，所以，起重机做的功为：W＝Fs＝Gh＝mgh＝2×104kg×10N/kg×3m＝6×105J

马拉车FsF拉力对车做了功定量的分析做功实例

sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功

（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来定量的判断是否做功吗？sFFFsF思考

议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？

没有做功（劳而无功）人用力推打石头而没推动s＝0F≠0不做功实例一

没有做功（不劳无功）s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行不做功实例二

没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直不做功实例三

ss不做功

议一议（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？

不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。

物理上的“功”指什么？功的单位是什么？怎样判断力对物体做功了？本课小结功如何计算？

[想想议议]他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？

人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？做一样多的功，所用时间不同。甲乙

在相同的时间内，做功多少不一样。人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？甲乙

比较做功快慢的方法方法一：W甲=W乙时，用时间短的则做功快；方法二：t甲=t乙时，做功多的则做功快。若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？甲乙

例甲、乙、丙三位同学分别搬砖到二楼，每块砖物重为10N，楼高为3m，他们搬砖的数量和所用的时间如下表：甲乙丙砖数（块）202015做功（J）时间（min）102020甲、乙、丙做功分别是多少？600450600甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？应选取同一标准进行比较

比较做功快慢的一般方法甲乙丙砖数（块）202015做功（J）时间（min）102020600450600603022.5选取时间为标准进行比较功与做功时间的比表示物体做功的快慢(J/min)

1．功与时间之比叫做功率数值上等于单位时间内所做的功。2．表达式一、功率3．国际单位：常用单位：1kW=103W1MW=106WP焦耳秒瓦特焦耳/秒(瓦、W)

在瓦特之前，已经有纽科门发明的蒸汽机，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年时间，研制出精巧实用的新型蒸汽机，由此把英国带入了工业革命。无论是冶金、矿山、纺织