[凉山]2024年四川凉山会理市教师发展中心考调教研员3人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[凉山]2024年四川凉山会理市教师发展中心考调教研员3人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、0640530??20??l

A.4，?3

B.5，?6

C.4，5

D.3，2??

解析：参考答案：A

[解析]该数列中，两个0之间的数字之差为2，依此规律，答案为A。

2、此次减赤方案能否缓解美国债台高筑的______，能否给美国经济的复苏带来希望，能否获得参众两院的一致通过，都将______奥巴马的执政能力、影响美国经济增长的______。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.困境?检验?步伐

B.境地?检验?景象

C.窘境?考验?前景

D.绝境?考验?未来??

解析：参考答案：C

[解析]“困境”和“窘境”，两者都有处境困难之意，后者尤指缺钱或无钱还债造成的困境。“绝境”语义过重，“境地”体现不出美国债台高筑的窘迫感。故“窘境”更符合题意。“检验”和“考验”，前者一般指通过某种技术手段进行检查验证，后者常指通过具体事件、行动或困境去验证行为、决定或决策的正确性，故“考验”更符合题意。“景象”和“前景”，前者指现象或情形，后者指将要出现的现象或情形，题干中是对尚未实现的某种情况的推测，故“前景”更符合题意。故选C。

3、主张“人性善”的是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子??

解析：参考答案：B

[解析]“人性善”是儒家的观点，荀子主张“人性恶”，韩非子是法家代表人物，故可先排除C、D两项。孔子学说的核心是“仁”，而“人性善”这个观点是儒家另一代表人物孟子提出的。《孟子?滕文公上》中说“孟子道性善，言必称尧舜”。故正确答案为B。

4、①“冷云”即零摄氏度以下的云，存在极其不稳定的过冷水。

??②云团变幻多端，让人捉摸不透，理解云的变化规律，才能科学“变天”。

??③这个“刺激”就是催化剂，目前主要有结晶剂(碘化银)和制冷剂(干冰和液氮)。

??④云有“冷云”和“暖云”之分，使用的催化剂也不同。

??⑤对其施加外界刺激，便会结成冰晶并迅速长大，然后下落到温暖云层中融化。

??⑥而“暖云”人工增雨，是针对暖云层中稳定的小云滴，引入吸湿性强的颗粒，使得云内产生大粒子，大粒子在下落过程中碰撞小云滴，使得云滴逐步长大，从而形成降雨。

??将以上6个句子重新排列，语序正确的是______。

A.④③②①⑤⑥

B.②④③⑤①⑥

C.②④①⑤③⑥

D.④③⑤⑥①②??

解析：参考答案：C

[解析]语句排序题(易)。先看首句，④介绍冷云和暖云的区别，②是介绍云团的整体性质，②更适合做首句，排除A、D项；再看B、C项区别，③中含有指示代词“这个刺激”，⑤中含有刺激，则顺序为⑤③，排除B项，按照C项顺序通读全文，合适。故选C。

5、1至100中所有不能被9整除的自然数的和是??。

A.217

B.594

C.5050

D.4456??

解析：参考答案：D

[解析]在1至100中，被9整除的数的和是

??9+18+27+…+99

??=9×(1+2+3+…+11)

??=9×66

??=594

??1至100各数之和是

??1+2+3+…+100=5050

??所以在1至100的各数中，所有不能被9整除的数的和是5050-594=4456。因此，本题正确答案为D。

6、小张的手表和闹钟走时都不准，手表比标准时间每9小时快3分钟，闹钟比标准时间每6小时慢5分钟。一天，小张发现手表指示9点27分时，闹钟刚好指示9点41分，那么至少要经过______小时，手表和闹钟才能指示同一时刻。

A.6

B.9

C.12

D.15??

解析：参考答案：C

[解析]快表每小时快3×60÷9=20秒；慢钟每小时慢5×60÷6=50秒。那么每过1小时，快表走1小时20秒，慢钟走59分10秒，快表与慢钟的时间差变化50+20=70秒。9点27分与9点41分相差14分钟，故经过14×60÷70=12小时手表和闹钟指示同一时刻。

7、关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是??。

A.管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比

B.管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比

C.组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比

D.管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比??

解析：参考答案：B

[解析]

??本题主要考查考生的管理学常识

??[解题要点]

??对管理幅度、管理层次、组织规模三个概念的理解

??[答案与解析]

??管理层次是指由最高主管层面到工作人员之间的不同层次，其受管理幅度和组织规模的影响。在组织规模既定时，管理层次与管理幅度成反比；在管理幅度既定的条件下，管理层次与组织