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幼儿园秋天音乐教案

幼儿园秋天音乐教案：设计背景

1、我们幼儿园环境的特点就是有许多的树，课前可以组织幼儿参观落叶，让幼儿对落叶有基本的了解。

2、设计一棵大树，树上的叶子可以随意粘贴，树叶可以多种颜色。

3、幼儿头戴树叶头饰，仿佛融入秋天的意境之中。

幼儿园秋天音乐教案：活动目标

1、幼儿感受歌曲的优美旋律，基本会唱歌曲。

2、欣赏秋天落叶的色彩美和形体美。

3、了解秋天落叶的特征。

幼儿园秋天音乐教案：重点难点

重点：

幼儿在秋天的意境中，随着优美的旋律边表演，边学习唱歌曲

难点：

激发幼儿的想象力，想象秋天落叶是如何飘落，可以做什么动作。

幼儿园秋天音乐教案：活动准备

1、一棵大树（上面的叶子是多种颜色，并且可以粘贴的）树叶的头饰

2、CD碟和音乐播放器

3、活动场所准备

幼儿园秋天音乐教案：活动过程

开始环节

1、幼儿练声

2、导入：告诉幼儿刚才练声的时候，唱的可好了，大树妈妈带着它的宝宝们也来听。（出示大树）大树宝宝也会唱歌，小朋友们听听。

3、播放CD碟，幼儿听音乐。

基本环节

1、教师头戴树叶头饰：“小树叶不但会唱歌，还会表演呢。”

2、教师扮演小树叶，一边唱歌一边操作树叶一片片飞的情景，（唱和操作是同时进行，幼儿在这个过程中，熟悉音乐，并且了解歌曲内容。

3、第二段歌曲教的步骤同上，只是歌词的内容不一样，表演和操作的内容跟着改变。

4、情境表演：

每个幼儿头戴树叶头饰，让幼儿也来扮演树叶宝宝。幼儿随着优美的音乐一边表演，一边唱歌曲。活动的过程可以设计树叶落在草地上、小河里、山坡上、天野里等等，幼儿既有新鲜感，又可以重复不断的练习。

还可以让幼儿说说落叶还飘落在什么地方，或者通过自己想象落叶在飘落时有哪些动作，然后大家跟着一起做。（幼儿通过自己的表演来感受秋天落叶的色彩美和形体美。）

结束环节

教师：“小树叶还想飞到操场上玩呢！”带领幼儿随着音乐做动作出教室。

幼儿园秋天音乐教案：教学反思

1、这节课根据小班幼儿的年龄特点：动作模仿能力很强，但是语言发展能力不强，对歌曲的理解能力很弱。于是在设计这节课的时候，想让幼儿倾听优美的音乐，并看老师的操作表演从而熟悉音乐，理解歌曲内容。

然后，教师和幼儿一起戴头饰进行情景表演，并引导幼儿边表演边唱歌曲，让幼儿在表演中学习歌曲。

让发挥幼儿自己的想象更加激起幼儿的兴趣，把活动推向高潮。总的说这节课设计是不错的。

2只是在结束部分，太简单了一些，应该对幼儿做一个落叶如何的美，教育幼儿今后如何爱护我们的大自然。