青岛版 三年级科学下册3-8纸 课件.pptx

8纸;学习目标

1、科学知识目标：了解生活中的各种纸张和用途

2、科学探究目标：在老师引导下，能够设计简单的实验来探究不同纸张的性能，并在探究过程中能用自己擅长的方式表达和交流

3、科学态度目标：体验到科学探究要尊重事实证据，养成细致观察的习惯

4、科学、技术、社会与环境目标：懂得现在造纸的主要原料是木材等，为了保护树木资源，树立节约用纸的环保意识。;我国古代的四大发明;我国的四大发明：造纸术、指南针、火药、印刷术。

造纸术的发明,有利于我国文化事业的发展。造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯,后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播,是中华民族对世界文明的巨大贡献。”;生活中有多种多样的纸，我们常见的有复印纸、牛皮纸、电光纸、瓦楞纸、餐巾纸和一些常用的纸制品;纸的名称;测试不同类型的纸的吸水能力实验;测试不同类型的纸的吸水能力实验;纸的名称;课堂检测

一、填空

1、我们用牛皮纸做档案袋是因为（）

2、餐巾纸的吸水能力（）复印纸的吸水能力

3、制造纸用的原料主要是（）

二、选择题

1、发快递的时候一般是用（）做成的纸箱

A牛皮纸B复印纸C瓦楞纸

2、做纸杯的纸一般选用（）

A吸水性好的B吸水性差的C吸水性一般的

3、我们经常用宣纸写毛笔字是因为宣纸有较好的（）

A吸水性B光滑度C厚度;小结

造纸材料：木头

纸的性能：软硬、结实程度、吸水能力

纸的用途：用途广泛，不用性能的纸用途不同;拓展活动：

查阅资料，了解宣纸为什么有“纸寿千年”之誉。;谢谢！