青岛版四年级上册数学认识垂直.ppt

认识垂直德州市第二实验小学吴洪亮汇报人姓名情境导入从图中，你发现了哪些数学信息？二、合作探索（1）这几组直线有什么特点？(小组合作交流）两条直线相交所成的角都是直角。∟∟∟∟∟∟∟∟∟∟二、合作探索垂足互相垂直其中一条直线是另一条直线的垂线，两条直线的交点叫作垂足。,两条直线相交成直角时，这两条直线二、合作探索（2）你能画出两条互相垂直的线吗？12543三角尺量角器两把直尺点子图继续12345二、合作探索你能画出两条互相垂直的线吗？返回合作探索返回你能画出两条互相垂直的线吗？返回01你能画出两条互相垂直的线吗？02二、合作探索二、合作探索返回∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷∷你能画出两条互相垂直的线吗？合作探索（3）你能用三角板画出任意一条直线的垂线吗？01合作探索（4）03你能过A点画出这条直线的垂线吗？05二移动02A04一重合06三画垂线三、自主练习√下面哪组的两条直线互相垂直?√01020304自主练习01020304050607下面每个图形中，哪两条线段互相垂直？083.（1）在方格纸上画出一组垂线（2）画出这条直线的垂线4.过A点画出已知直线的垂线设计桥梁（谈谈你的想法）