2023-2024学年河北省衡水市枣强县数学七年级第一学期期末检测试题含解析.docVIP

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2023-2024学年河北省衡水市枣强县数学七年级第一学期期末检测试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.下列方程中变形正确的是()

A.3x+6=0变形为x+6=0;

B.2x+8=5-3x变形为x=3;

C.+=4去分母,得3x+2x=24;

D.(x+2)-2(x-1)=0去括号,得x+2-2x-2=0.

2.珠穆朗玛峰海拔高8848米,塔里木盆地海拔高—153米,求珠穆朗玛峰比塔里木盆地,高多少米列式正确的是()

A.8848+153 B.8848+(-153)

C.8848-153 D.8848-(-153)

3.在实数范围内定义运算“☆”:,例如:.如果,则的值是().

A. B.1 C.0 D.2

4.下列运算中,正确的是().

A. B. C. D.

5.我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?其大意是:每车坐3人,两车空出来;每车坐2人,多出9人无车坐.问人数和车数各多少?设车辆,根据题意,可列出的方程是().

A. B.

C. D.

6.单项式的系数是()

A.8 B.-8 C. D.

7.当x=3,y=2时,代数式的值是()

A. B.2 C.0 D.3

8.已知f(1)=2(取1×2计算结果的末位数字),f(2)=6(取2×3计算结果的末位数字),f(3)=2(取3×4计算结果的末位数字),…,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2020)的值为()

A.2020 B.4040 C.4042 D.4030

9.下列四个生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;③从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有()

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.如图,延长线段到点,使,是的中点,若,则的长为()

A. B. C. D.

11.年六安市农业示范区建设成效明显,一季度完成总投资亿元,用科学记数法可记作()

A.元 B.元 C.元 D.元

12.如图所示,C、D是线段AB上两点,若AC=3cm,C为AD中点且AB=10cm,则DB=()

A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm

二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)

13.如果是关于x的方程的解,那么a的值为_____________.

14.如图是一个无盖的长方体盒子的展开图(重叠部分不计),根据图中数据.则该无盖长方体盒子的容积为__________

15.如图,已知OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,∠AOB=90°,∠BOC=30°.则∠MON的度数为_________.

16.如图,用代数式表示图中阴影部分的面积为___________________.

17.若多项式的值与x的值无关,则m=____________.

三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

18.(5分)如图,直线AB与CD相交于点E,射线EG在∠AEC内(如图1).

(1)若∠BEC的补角是它的余角的3倍,则∠BEC=度;

(2)在(1)的条件下,若∠CEG比∠AEG小25度,求∠AEG的大小;

(3)若射线EF平分∠AED,∠FEG=100°(如图2),则∠AEG-∠CEG=度.

19.(5分)阅读下面材料:

数学课上,老师给出了如下问题:

如图1,∠AOB=80°,OC平分∠AOB,若∠BOD=20°,请你补全图形,并求∠COD的度数.

以下是小明的解答过程:

解:如图2,因为OC平分∠AOB,∠AOB=80°,

所以∠BOC=_____∠AOB=_____°

因为∠BOD=20°,

所以∠COD=______°

小静说:“我觉得这个题有两种情况,小明考虑的是OD在∠AOB外部的情况,事实上,

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