幼儿园小班健康教案：养成良好的饮食习惯.pptxVIP

幼儿园小班健康教案：养成良好的饮食习惯汇报人：文小库2023-12-27

教学目标教学内容教学方法教学过程作业与要求评价与反馈contents目录

教学目标01

0102知识目标让幼儿了解基本的饮食卫生知识，如饭前洗手、不随地吐痰、不喝生水等。让幼儿了解食物的种类和营养价值，知道哪些食物对身体有益，哪些食物对身体有害。

能力目标培养幼儿正确的用餐姿势和用餐习惯，如不挑食、不偏食、不暴饮暴食等。培养幼儿自我服务的能力，如自己洗手、自己取餐、自己收拾碗筷等。

培养幼儿对食物的喜爱和感恩之心，养成珍惜食物的好习惯。培养幼儿热爱生活、热爱健康的情感，提高自我保健意识和能力。情感目标

教学内容02

为什么养成良好饮食习惯很重要促进生长发育良好的饮食习惯能够提供均衡的营养，满足身体生长发育的需求，有助于孩子健康成长。增强免疫力合理的饮食习惯有助于增强免疫力，减少疾病的发生。培养健康的生活方式良好的饮食习惯是健康生活方式的重要组成部分，有助于孩子养成健康的生活习惯。

蔬菜和水果全谷类食物蛋白质来源健康的零食常见的健康食品和零含维生素、矿物质和膳食纤维，提供身体所需的多种营养素。如燕麦、糙米、全麦面包等，富含膳食纤维、维生素和矿物质。如鱼、瘦肉、豆类等，提供身体所需的蛋白质和必需脂肪酸。如坚果、酸奶、水果等，可以作为正餐之间的补充，提供身体所需的营养。

不良的饮食习惯可能导致营养不均衡，影响身体的正常生长发育。营养不良肥胖和慢性疾病学习困难长期不良的饮食习惯可能增加肥胖和慢性疾病的风险，如心血管疾病、糖尿病等。不良的饮食习惯可能导致注意力不集中、记忆力下降等问题，影响学习表现。030201不良饮食习惯的后果

教学方法03

游戏名称：食物分类描述：通过将食物卡片分类到正确的容器（蔬菜、水果、糖果等），让孩子们理解不同类型的食物。目的：培养孩子对食物的分类和识别能力，促进他们对健康饮食的认识。互动游戏

小熊的饮食习惯故事名称讲述一只小熊如何通过良好的饮食习惯变得健康的故事。描述通过故事让孩子们理解健康饮食的重要性，激发他们对良好饮食习惯的兴趣。目的故事讲解

你最喜欢的食物是什么？为什么？讨论主题鼓励孩子们分享自己喜欢的食物，并解释原因。描述培养孩子的表达能力和批判性思维，引导他们理解食物对健康的影响。目的小组讨论

教学过程04

活动一：猜谜语谜语：“红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。”——红萝卜导入课程（5分钟）

1.讨论为什么现在得病的人特别多？2.教师总结现在人们吃垃圾食品多，运动少，导致人们的身体越来越差。活动二吃出来的病导入课程（5分钟）

活动一：怎样吃得好1.蔬菜和水果中含有丰富的维生素。2.谷类食物可提供丰富的碳水化合物和能量。讲解与示范（10分钟）

讲解与示范（10分钟）3.动物类食物能提供丰富的蛋白质和脂肪。4.豆类食物可提供丰富的蛋白质和脂肪。5.蛋类食物可提供丰富的蛋白质和脂肪。

活动二：应该吃什么1.不挑食，不偏食。2.饭前饭后不吃零食。讲解与示范（10分钟）

3.少吃油炸食品。4.多吃蔬菜、水果、谷类等易消化的食物。讲解与示范（10分钟）

学生实践（15分钟）活动一：制作营养餐2.学生展示自己制作的营养餐，并分享制作心得。1.学生分组讨论什么是健康饮食。1.学生分组，每组选择一种营养食物进行制作。活动二：健康饮食我知道2.每组派代表上台分享讨论结果。

1.教师总结本节课学到的知识。活动二：反思提升2.学生思考如何将所学知识应用到日常生活中，养成健康的饮食习惯。活动一：总结回顾2.学生分享自己在本节课的收获和感悟。1.教师引导学生反思自己的饮食习惯是否健康。010203040506总结与反思（10分钟）

作业与要求05

总结词：观察记录详细描述：老师可以要求小班的孩子们记录自己一天的饮食情况，包括早餐、午餐和晚餐吃的食物种类和分量。这有助于孩子们了解自己的饮食习惯，并意识到哪些食物是健康的，哪些食物需要控制。记录一天的饮食情况

总结词：亲子互动详细描述：老师可以鼓励家长与孩子一起制定健康饮食计划，包括每天的食物种类和分量。家长可以引导孩子了解各种食物的营养价值，以及如何合理搭配食物，以达到营养均衡的目的。与家长一起制定健康饮食计划

VS总结词：实践养成详细描述：老师可以鼓励孩子们在家实行健康饮食习惯，如定时定量进餐、不挑食、不偏食等。家长可以与孩子一起制定健康的家庭饮食规则，并监督孩子执行，帮助孩子养成良好的饮食习惯。在家实行健康饮食习惯

评价与反馈06

观察学生在课堂上的表现，是否积极参与互动，是否主动分享自己的饮食习惯。课堂参与度通过提问和测试，评估学生对养成良好饮食习惯的重要性和方法的掌握程度。知识掌握情况观察学生在日常生活中是否能