幼儿园大班数学教案(精选8).pptxVIP

汇报人：文小库2023-12-27幼儿园大班数学教案

目录CONTENTS数的认识数的比较加法运算减法运算数学思维训练

01数的认识

数的读法总结词掌握数的正确读法详细描述教会幼儿正确读出每个数字，从0到100，包括十位、百位等。通过示范、游戏、歌曲等多种方式，让幼儿能够流利地读出数字。总结词培养幼儿的数学语言能力详细描述数学语言是幼儿数学思维的重要工具，通过学习数字的读法，培养幼儿的语言表达能力，增强其对数学概念的理解。

详细描述写字是锻炼幼儿精细动作能力的好方法，通过学习数字的写法，可以培养幼儿的动手能力和协调能力。总结词掌握数的标准写法详细描述教会幼儿每个数字的标准写法，包括从0到100的数字，以及十位、百位等。通过示范、练习本等方式，让幼儿能够熟练地写出数字。总结词培养幼儿的精细动作能力数的写法

输入标题详细描述总结词数的顺序理解数的顺序关系数字的顺序关系是逻辑思维的基础，通过学习数的顺序，可以培养幼儿的逻辑思维能力，为其未来的数学学习打下基础。培养幼儿的逻辑思维教会幼儿理解数字的大小关系和顺序，例如大小关系“710”，顺序关系“12在10后面”。通过排序游戏、数数等方式，让幼儿能够掌握数的顺序关系。详细描述总结词

02数的比较

表示一个数比另一个数多。大于的概念表示一个数比另一个数少。小于的概念表示两个数相等。等于的概念大于、小于、等于的概念

通过实物或图形比较大小关系。直观比较数字比较排序比较通过数的大小关系比较数字的大小。将数字按大小顺序排列，确定它们之间的大小关系。030201大小关系的比较方法

如果ab且bc，则ac；如果ab且bc，则ac。传递性如果ab，则ba；如果ab，则ba。反对称性大于或小于关系不具有自反性，即没有一个数大于或小于自己。非自反性比较的逻辑关系

03加法运算

总结词理解加法的基本概念详细描述通过具体实例和游戏，引导幼儿理解加法的基本概念，即把两个或多个数合并在一起，形成一个更大的数。加法的概念

总结词掌握加法的计算方法详细描述通过实物操作和演示，让幼儿掌握基本的加法计算方法，如使用手指、小棒等工具进行加法运算。加法的计算方法

理解加法的实际应用总结词通过日常生活中的实例，如购物时计算找零、制作简单的数学游戏等，让幼儿理解加法在生活中的实际应用，提高学习兴趣。详细描述加法的实际应用

04减法运算

总结词理解减法的含义详细描述减法是数学中的基本运算之一，表示从一个数量中减去另一个数量的过程。通过实际操作和演示，使幼儿理解减法的含义，知道减法是加法的逆向操作。减法的概念

掌握减法的基本运算方法总结词通过具体的教学活动，如利用实物或图形进行演示，引导幼儿学习减法的基本运算方法，如一位数减一位数、两位数减一位数等。同时，教授幼儿如何借位、如何进位等计算技巧。详细描述减法的计算方法

减法的实际应用理解减法在生活中的实际应用总结词通过举例和情境模拟，向幼儿介绍减法在生活中的实际应用，如购物时找零、计算剩余时间或数量等。鼓励幼儿在实际生活中运用所学减法知识解决实际问题，提高其数学应用能力。详细描述

05数学思维训练

详细描述通过日常生活中的物品分类、整理活动，引导幼儿学会按照一定标准将物品进行分类，并归纳出共同特征。举例在教室内放置不同种类的物品，如玩具、图书、水果等，让幼儿自行分类并归纳出每类的共同特征。总结词培养幼儿的分类与归纳能力分类与归纳

空间与方位总结词培养幼儿的空间感知和方位认知能力详细描述通过游戏、手工制作等方式，引导幼儿认识上下、左右、前后等基本空间方位，培养其空间感知能力。举例利用积木搭建不同形状的物体，让幼儿观察并描述各部分的位置关系；或者在地图上标注家庭住址的位置，让幼儿了解空间方位的概念。

03举例给出一些数字或图形，让幼儿根据一定的规律进行排列或组合，并推理出下一个数字或图形是什么。01总结词培养幼儿的逻辑推理能力02详细描述通过数学游戏、谜题等方式，引导幼儿根据已知条件进行推理，得出结论。逻辑推理

THANKS感谢您的观看