2024年大班讲述教案 (一).pdfVIP

2024年大班讲述教案

大班讲述教案

大班讲述教案

时间：2023-03-2318:52:20教案投诉投稿

大班绘图讲述热闹的新年教案推荐度：大班语言教案看图讲述一小军照相推

荐度：幼园大班语言讲述教案：冰箱里的秘密推荐度：相关推荐

大班讲述教案

作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问

题来了教案应该怎么写？下面是我为大家整理的大班讲述教案仅供参考大家一起来看看吧。

大班讲述教案1

活动目标：

1、引导幼细致观察图片，使幼能够运用连贯完整的语言有条理地讲述图片的情节。

2、锻炼幼能在集体面前自然大方，有重点地讲述。

3、通过让幼自由排图的方式，引导幼独立构思，让幼自由地发挥想象，培养幼大

胆讲述、创编故事的能力.

活动准备：

拔河比赛图片四幅，多媒体课件

活动过程：

一、谜语导入，引起幼的兴趣

师：小朋友，今天老师给大家带来了一个谜语，请大家听好了：什么样的比赛是往后退才能

赢呀？（猜一个运动项目）请大家猜猜是什么。

教师小结：对了，是拔河。拔河是要拼命地往后退才能赢的比赛。

今天老师将要带大家去看一场非常精彩的拔河比赛。老师准备了四幅关于拔河比赛的图片，

请大家来看一看，看完之后请你们来说一说好吗？

二、出示顺序打乱的图片，引导幼感知观察图片，描述画面的内容

1、出示图片三

师：小朋友，图上有谁啊?它们在干什么呢？

小象在做什么？它嘴里含着什么？手里拿着什么？

你们想一下最后谁赢啦？为什么？（右边的人多，拉的很轻松，左边的人好像快急死了，正

在拼命地拉）

2、出示图片一

师这张图片上又有谁啊？和刚才的图片对比一下有什么不一样啊？少了谁？它们去了哪里

啦？小象还是做？（裁判）它们还是在拔河对不对？

那么最后谁嬴啦？（小鸭向后仰，把绳子拉过来了，小鸡很吃力地拼命拉）

3、出示图片二

师：这张呢？谁跑来啦？它跑来干啊？

那么最后谁赢了呢？

4、出示图片四

师：这张图片有谁啊？发生什么事情啦？想象一下（绳子断了，之后小动物们怎么样啦？-

四脚朝天，大家哈哈大笑了）

小朋友注意到了吗？大象的旁边多了谁啊？（小麻雀、小老鼠），它们来干什么啊？

三、幼儿分组自由排图，完整讲述

师：小朋友们真棒！刚才老师给大家看的图片是没有JII酹的，现在老师想请小朋友来排一排

这些图片。你们自由分组，讨论把这四幅图按照你们喜欢的顺序排好连成一个故事，然后每一组

请一个小组长来说。请小朋友们要注意：编故事时要注意说清楚故事里有谁、故事发生的时间、

地点、发生了什么事情，有什么变化等，然后编一个好听的故事，讲给大家听听.

（幼儿自由讨论，教师巡回聆听）

师：小朋友都很积极地讨论哦！现在老师要请每一个小组的其中一个人来跟大家分享分享你

们那个小组是怎么排图并编成一个故事的，哪个小组先啊？请举起你们的小手，让老师看见好吗？

（教师边听边记下好的.词语，然后强调一下）

教师小结：小朋友真的很棒！用了很多美丽的词语，值得表扬！

四、教师有感情地讲述该故事，为幼儿引进新的讲述经验。

师：老师自己也准备了一个故事，大家要不要听啊？（故事附后）

小朋友注意到了老师用了什么比较好的词语来描述这场拔河比赛了吗？

教师小结：小朋友在编故事的时候一定要尽量把图中的内容编进你的故事里面去.

活动结束：

故事讲完了，小朋友们喜不喜欢啊？今天，小朋友学会了看图自己编故事的本领，回去用老

师刚才用到的好的词语跟你们的爸爸妈妈分享分享自己编的故事好吗？好了我们的课就上到了

这里了，谢谢！