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两位数乘两位数和混合运算
整理与复习
课前准备1.请准备好数学书、作业本(或白纸)、文具用品。2.听课过程中可通过按暂停键进行思考和答题,完成后再继续观看。
数的运算
复习回顾两位数乘两位数口算估算笔算用连乘解决实际问题
复习回顾两位数乘两位数用连乘解决实际问题探索计算规律笔算估算口算
计算下列各题。80×512×1814×1087×5225×1643×1120×40练习运用口算竖式计算用规律计算……
80×514×1020×40口算=400=800=14014×11414101411个十8×540计算下列各题。练习运用
80×514×1020×40=400=800=14014×1148×5402040242个十4个十百82×420×4=802×400=80020×400=8000200×40=8000……2×4口算计算下列各题。练习运用2×4
12×1887×5225×1643×11先估一估,得数大约是多少?1020≈2009050≈45003020≈6004010≈400检验解决实际问题……计算下列各题。练习运用
竖式计算12×18=87×52=25×16=43×11=计算下列各题。练习运用
竖式计算12×18=121881012×8=9612×10=12096+120=216216计算下列各题。练习运用
竖式计算87×52=12×18=2164524计算下列各题。练习运用
87×52=12×18=216452425×16=40043×11=473口算计算下列各题。练习运用
87×52=12×18=216452425×16=40043×11=47312×18=2161×(1+1)=2计算下列各题。练习运用
87×52=452425×16=40012×18=2161×(1+1)=2121810210874×76=247×(7+1)=5656767470610×(10+10)=2007044×6=2470×66702101070×(70+10)=5600计算下列各题。练习运用
25×16=25×4×4164×4=100×4=40025164444练习运用计算下列各题。
25×16=25×4×4164×4=100×4=400练习运用计算下列各题。25×16=25×162×8=50×8=400观察数据特征选择合适算法
练习运用解决问题。1.解答下面的问题,选择合适的算法。①口算②笔算③估算(1)阶梯教室有15排座位,每排20个。一共有多少个座位?①口算20×15=300(个)答:一共有300个座位。
练习运用解决问题。1.解答下面的问题,选择合适的算法。①口算②笔算③估算(2)张老师买29个同样的篮球,付给营业员1200元,他买的是哪种篮球?③估算(3)王老师买了42个最便宜的篮球,他一共花了多少元?②笔算
练习运用解决问题。2.不计算,在?里填“>”“<”或“=”。65×98?98×5665×98?56×8959×68?58×69>98个65相加的和98个56相加的和>58×6858×68+68+586858159×6858×681685858×6958×68>
回顾总结自主复习梳理知识掌握算法灵活运用数形结合理解算理观察数据特征选择合适算法关于两位数乘两位数,你还想了解些什么呢?
解决实际问题………………笔算估算口算数的运算两位数乘两位数混合运算迁移反思观察数据特征选择合适算法
迁移反思自主复习解决问题理解运用联想迁移
下课啦!同学们,再见!
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