复习培优卷02 第3-4单元（解析版）.pdf

2022—2023学年（上）九年级复习培优卷02

专题02封建时代的欧洲和亚洲国家

（范围：九上第3-4单元；满分：100分；时间：60分钟）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

．回答第卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

2Ⅰ2B

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

．回答第卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。

3Ⅱ

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

第I卷（选择题，60分)

一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）

1．（2021·辽宁·沈阳市虹桥初级中学九年级阶段练习）有一位欧洲历史学家评论道：欧洲人可以不相信

_______________信念的真实性，然而他的言谈举止却逃不出__________________文化的传统，并且依赖

于那种文化才有意义……如果______________消灭了，我们的整个文化也将消灭。文中画横线处应填写

（）

A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．婆罗门教

【答案】B

【详解】根据数学知识，基督教主要分布于欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲等。中世纪的许多欧洲国家

的体制都是政教合一，基督教文艺已经和欧洲历史发展融为一体，故题干材料描述，如果基督教消灭了，

整个文化也将消失，B项正确；佛教主要分布区东亚、东南亚中南半岛、新加坡。在欧洲基本没有影响

力，排除A项；伊斯兰教主要传播亚洲、非洲、以南亚、北非、西非、中亚和东南亚最为盛行，在欧洲

影响力甚微，排除C项；婆罗门教起源于印度，对欧洲基本没有影响力，排除D项。故选B项。

2．（2022·山东济南·八年级期末）所谓的封君封臣制，就是以土地的层层分封、占有为基础，以封君和

封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。下列语句能体现这种制度的是（）

A．“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效”B．“城市的空气使人自由”

C．“我的附庸的附庸、不是我的附庸”D．“人最美的装饰是知识”

【答案】C

【详解】依据所学知识，由于封君封臣制是通过土地的层层分封而形成的，各级封君与封臣之间都互有

权利和义务，因此封臣只承认自己直接受封的领主为封主，而对自己封主的封主却没有臣属关系，即“我

的附庸的附庸、不是我的附庸”，C项正确；“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效”强调的是法

律的效力，但在题干中没有得到体现，排除A项；“城市的空气使人自由”强调的是城市的自治权，但在

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题干中没有得到体现，排除B项；“人最美的装饰是知识”强调的是知识的作用，但在题干中没有得到体

现，排除D项。故选C项。

3．（2021·广东·紫金县新智中学九年级期中）研读和分析史料是我们学习历史的重要方法。分析下图中

的史料，我们可以得出的正确结论是（）

查理继续实行鼓励基督教发展的政策，

如命令人民交纳仆一税。

“”

800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，

称查理为罗马人的皇帝。

“”

A．查理曼帝国疆域辽阔，与西罗马帝国的欧洲部分相当

B．查理曼帝国世俗王权与教权结合是其统治的主要特点

C．因基督教会势力过于庞大，查理曼帝国转而对其扶持

D．查理曼帝国时期教权高于王权，因而查理依附于教会

【答案】B

【详解】根据材料“查理继续鼓励基督教发展的政策”“教皇在罗马为查理举行加冕礼”可知，查理曼帝国

世俗王权与教权结合是其统治的主要特点，