普通高等学校毕业生登记表(讲解).docxVIP

PAGE

1-

普通高等学校毕业生登记表(讲解)

一、基本信息

(1)毕业生姓名：张三；性别：男；出生日期：1998年12月15日；民族：汉族；身份证号码籍贯：北京市海淀区；政治面貌：中共党员；联系电话：138xxxx5678；电子邮箱：zhangsan@。本人在校期间严格遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的道德品质和较强的社会责任感，积极参与各项集体活动，热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，多次获得校级优秀学生称号。

(2)本人高中就读于北京市某重点中学，成绩优异，高考成绩达到一本线，被某知名普通高等学校录取。在大学期间，本人在专业学习上刻苦钻研，成绩排名专业前10%，先后参加了多个学术项目，并在全国大学生数学建模竞赛中获得省级奖项。此外，我还积极参加各类课外活动，担任班级团支书，组织策划了多次校园文化活动，提高了自己的组织协调能力和团队合作精神。

(3)本人在大学期间曾赴英国某知名大学进行短期交流学习，期间深入了解了西方教育体系和文化，拓宽了国际视野。在实践活动中，我参与了志愿者服务、支教等社会实践活动，深刻体会到了奉献社会的重要性。同时，我还担任了学院学生会主席，负责学院学生工作的协调和组织开展，积累了丰富的管理经验。在大学四年的学习生活中，我不断努力，全面提高自身素质，为今后步入社会奠定了坚实基础。

二、教育背景

(1)1999年至2005年，就读于北京市某重点小学，期间学习成绩优异，多次获得校级三好学生称号，积极参与各类课外活动，培养了良好的学习习惯和团队协作精神。

(2)2005年至2011年，就读于北京市某重点中学，高中阶段成绩名列前茅，担任班级学习委员，组织策划了多次班级活动，提升了领导能力和沟通技巧。同时，积极参加各类学科竞赛，获得市级数学竞赛一等奖。

(3)2011年至2015年，考入某知名普通高等学校，主修计算机科学与技术专业，期间学习成绩始终保持专业前列，参与导师科研项目，发表学术论文一篇。在校期间，还担任学生会副主席，负责组织校园文化活动，锻炼了组织协调和团队管理能力。

三、奖惩情况

(1)在校期间，本人多次获得校级奖学金，包括国家励志奖学金和校级一等奖学金。2019年度，荣获校级“三好学生”称号，表彰其在学术、品德、体育等方面的全面发展。此外，在2020年度的“优秀团员”评选中，凭借对团组织的积极参与和对同学的关心帮助，获得该荣誉称号。

(2)2021年，在“全国大学生英语竞赛”中，以优异的成绩获得省级一等奖，展现了扎实的英语基础和良好的语言表达能力。同年，在学院的科技创新大赛中，带领团队完成的项目《智能校园管理系统》荣获二等奖，体现了较强的创新能力和团队协作精神。此外，在2022年度的“优秀志愿者”评选中，因积极参与公益活动，被评为校级优秀志愿者。

(3)在校期间，虽未受到任何处分，但始终保持警醒，严格要求自己。2020年，因违反宿舍管理规定，被给予口头警告，事后深刻反省，及时改正，并积极参与宿舍文化建设，为营造良好的生活氛围贡献力量。2021年，在学院组织的“文明宿舍”评选中，所在宿舍荣获校级“文明宿舍”称号，本人作为宿舍成员之一，深感自豪。

四、社会实践活动

(1)2019年暑假，我参与了由当地政府组织的“暑期社会实践”项目，赴农村地区开展支教活动。在为期一个月的时间里，我负责教授小学生语文、数学等课程，并与他们一起进行课外阅读、游戏等活动。通过这次支教经历，我深刻体会到了教育对孩子们成长的重要性，也学会了如何与不同年龄段的孩子们沟通和交流。在支教过程中，我不仅向孩子们传授知识，更注重培养他们的学习兴趣和团队合作精神，收到了家长和孩子们的一致好评。

(2)2020年暑假，我加入了学校的志愿者服务团队，参与了城市绿化和环境整治工作。我们团队主要负责社区绿化带清理、环境宣传和居民环保知识普及等任务。在这次活动中，我与其他志愿者一起清理了大量垃圾，改善了社区的居住环境。同时，我们还通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向社区居民传播环保理念，提高了大家的环保意识。这次社会实践活动让我认识到环保的重要性，也锻炼了我的组织协调能力和团队协作精神。

(3)2021年寒假，我参加了由学院组织的“寒假社会实践”活动，前往贫困地区开展扶贫调研。在调研过程中，我深入了解了当地居民的生活状况和扶贫工作的实际情况，与当地政府、企业、村民进行了广泛交流。通过实地考察，我撰写了关于贫困地区扶贫现状的调研报告，为政府部门和企业提供了有益的参考。此外，我还积极参与了扶贫项目的实施，如为当地小学捐赠图书、为贫困家庭送去温暖等，用实际行动为扶贫工作贡献了自己的力量。这次社会实践活动让我更加关注社会问题，也让我更加坚定了为社会做出贡献的决心。

五、就业意向

(1