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2.3观察一种动物
小学科学蜗牛蜗牛生活在什么样的地方,怎样才能找到它?
小学科学观察蜗牛的身体先用肉眼观察,再用放大镜观察。把你观察到的蜗牛的样子用简图的方式画下来。
小学科学看看你的观察记录,说一说蜗牛的身体有什么特点?
小学科学观察蜗牛的反应请用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,观察它有什么反应。
小学科学给你一片菜叶、一块玻璃、一根树枝、一根比较粗的线,你能让蜗牛在这些物体上爬行吗?
小学科学请把蜗牛放回饲养盒,其他材料整理好,一起放回材料区收起来。
小学科学观察蜗牛的运动通过刚才的观察,你发现蜗牛的爬行主要依靠身体哪个器官?你能评价一下蜗牛的爬行本领吗?
小学科学你认为蜗牛具有这样的爬行本领跟什么有关系?为什么会有这样的想法?提示:可以想一想它生活的地方是什么样的?它生存需要什么?
小学科学蜗牛的身体特点适应它的生活环境。我们要尊重、保护蜗牛的生活环境。
小学科学
小学科学选择一种常见的贝类,如螺,仔细观察,比一比它和蜗牛有哪些相同,有哪些不同。也可以继续观察蜗牛,继续发现它的特点。温馨提示:触碰、观察后要洗手。
小学科学谢谢观看!
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