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小学科学课堂中的实验探究与科学思维培养研究论文
摘要：本文以小学科学课堂为研究对象，探讨实验探究在科学思维培养中的重要作用。通过分析实验探究在小学科学教学中的现状，提出针对性的问题，以期为提升小学生科学思维能力提供理论依据和实践指导。
关键词：小学科学；实验探究；科学思维；培养
一、问题的提出
（一）实验探究在小学科学课堂中的重要性
1.实验探究有助于激发学生的兴趣和好奇心
实验探究作为一种直观、生动的方式，能够激发小学生对科学的兴趣和好奇心。在实验过程中，学生可以亲身体验科学的魅力，感受到科学探究的乐趣。这有助于提高学生对科学知识的学习积极性，培养他们的自主学习能力。
2.实验探究有助于
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