职业道德与法律的导言.ppt

职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练营养快线阴干后竟成胶状物职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练得利斯火腿现毛发厂家称是个例职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练水果打蜡济南在上演市民不敢买职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练“中国人在食品中顺利完成了化学扫盲：从大米里，我们认识了石蜡；从火腿里，我们认识了敌敌畏；从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；从火锅里，我们认识了福尔马林；从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；从木耳中认识了硫酸铜；从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺；而从双汇里，认识了瘦肉精。”职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练?2011年我国食品安全乱象频出，“瘦肉精”、“染色馒头”、“牛肉膏”、“塑化剂”、“毒血旺”、“黑心烤鸭”、“早产”、“地沟油”等诸多名词涌现，食品安全问题也由原来的单一性事件演变为各行业内的“群体性事件”，此起彼伏的食品安全事件刺痛我们的神经，更拷问我国食品安全监管制度。职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练规、矩规﹑矩，校正圆形﹑方形的两种工具，多用来比喻标准法度。“无规矩不成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。职业道德与法律导言想一想学什么？为什么？怎么学？练一练不懂得法律的悲哀故事一：“讨钱”－不认为抢劫是犯罪不懂得法律的悲哀故事二：互不相让－骂娘－打成轻伤职业道德与法律高等教育出版社导言职业道德与法律导言学什么？为什么？怎么学？练一练想一想一、课堂小调查（请同学们回忆初中的学习，完成以下调查问卷）课前小调查各位同学：为了更有实效性地开展德育课，让同学们学有所悟、学有所成，请认真配合做好以下调查。谢谢！１.初中学习时，你喜欢上思想品德课吗？（单选题）A.很喜欢B.一般C.不喜欢D.很讨厌?２.你对思想品德课的认识：。（多选题，最多选三项）A.学会做人处事B.学习后我的思想品德素养有提高C.学习是为应付考试D.死记硬背的知识太多E.学了对自己没什么用处F.老师讲课不生动、提不起兴趣?３.你希望老师怎么上德育课？（多选题，最多选三项）A.多讲书本以外的知识和案例B.要使用多媒体上课，图音像素材多些C.多让学生参与活动D.老师要有亲和力，讲课要生动E.老师不用多讲，自学就可以了F.最好不上课用来自习职业道德与法律导言学什么？为什么？怎么学？练一练想一想二、以下两幅作品，你看到了什么？想到什么?你看到了什么？想到了什么？你看到了什么？想到了什么？职业道德与法律导言学什么？为什么？怎么学？练一练想一想二、以上两幅作品，你看到了什么？想到什么？换一个角度看问题，会有不同的理解。凡事不可偏颇，学会换位思考。学会聆听，和而不同。职业道德与法律导言学什么？为什么？怎么学？练一练想一想有两个皮鞋推销员，同时被公司派往某地，进行市场调查。一段时间后，两人先后回到公司。A调查员满脸沮丧地说，可别指望在那儿开拓市场了，当地的人从来都是光着脚走路的，他们怎么可能穿我们的鞋呢？B调查员回来后却兴奋地说，我这次出去发现了一个巨大的市场，那儿的人从来不穿鞋，如果他们可以买我们的鞋，那将是多大的收益呀！无论什么学科的学习，都得学会多角度思考问题。职业道德与法律导言想一想为什么？怎么学？练一练学什么？观看：锵锵三人行《大陆游客在国外》提问：国民素质重要吗？影片所反映的问题是什么？看一看：职业道德与法律导言想一想为什么？怎么学？练一练学什么？查一查：教材目录中哪些章节是职业道德的教学内容？哪些是法律的教学内容？查一查：职业道德与法律导言想一想为什么？怎么学？练一练学什么？提高职业道德素质做讲文明、有礼仪、有道德的人提高法律素质做懂法、守法、用法的好公民第二单元知荣誉有道德第一单元习礼仪讲文明第四单元自觉依法律己避免违法犯罪第三单元弘扬法治精神当好国家公民第五单元依法从事民事经济活动维护公平正义职业道德与法律导言想一想为什么？怎么学？练一练学什么？道德：通过社会舆