2025年中药学专业知识(一)第1讲 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

学习⽬标

学习⽅法

中药学部分主要包括中药基本理论和常⽤中药的性能、功效、主治病证及其他应⽤知识和技能等，是执业药师必备的中药

专业知识的重要组成部分。

中药为数众多，内容复杂，涉及⾯⼴。不容易抓住重点，普遍反映是：药味众多，容易混淆，不易记住。如何学习《中药

学》谈⼏点看法：

⼀、抓住重点，掌握功效

中药的基本理论和具体药物的功效、应⽤是本学科的重点，掌握功效⼜是学好中药学的关键。功效与药性主治证是密切相

关的，学习时⼀⽅⾯要运⽤性味归经等药性理论分析功效，理解其含义，同时要以功效联系主治证，使功效落到实处。

例：黄连泻⽕功效与苦寒性味密切相关，苦泄降，寒清热，能清泄⽕邪，由于它归⼼经、胃经、肝经故以清⼼⽕、胃

⽕，肝⽕见长，适⽤于⼼⽕亢盛的热病神昏，⼼烦失眠，⼝⾆⽣疮，胃⽕所致的脘痞呕吐及肝⽕⽬⾚等。这样以泻⽕功效为

中⼼将性味，归经和主治证联系起来，既加深了对黄连泻⽕功效的理解，⼜突出了重点。

学习到后期可将前后章节相关的功效进⾏联系⽐较，可加深功效概念及相互关系的理解如⾏⽓与补⽓，化湿与利湿，祛风

与息风等等。以⾏⽓与补⽓治脾胃病为例，⾏⽓药⼤多⾟温，能通畅⽓机。脾胃⽓滞证为适宜；补⽓药⼤多⽢温，善补脾胃

之⽓；脾胃⽓虚者为宜。此外，亦可将相对的功效进⾏⽐较。如升阳与潜阳，泻⽕与补⽕，宣肺与敛肺等等。

⼆、把握共性，注重特性

中药学是按药物的功⽤分类的，同⼀章节的药物既具有共同的功效主治范围，⼜分别具有各⾃的特点。学习时只要掌握本

章节总的功能、主治则本章节所含药物的主要功效主治证就把握住了，然后再分别记忆每味药各⾃所具有的其他⽅⾯的作⽤。

这样既容易记忆，⼜不易混淆。

对性味归经、⽤量⽤法、配伍等内容也同样要区别对待。如理⽓药⼤多⾟温芳⾹，这是普遍性，⽽苦楝⼦却苦寒，属特殊

性要特别注意。再如矿物药由于质地重，⼀般可⽤30克左右，⽽朱砂虽是矿物药，但是毒只可⽤o.3-1.5克。槟榔的⼀般⽤量

在5-10克左右，但治绦⾍病需⽤量60-90克，量⼩难以取效，再以⽤法为例，⼤多数药物可以⼊煎剂，但逐⽔药⽢遂有效成份

不溶于⽔，驱⾍药雷丸受热后有效成份破坏，均不宜⼊汤剂。⾄于配伍记⼀些常⽤的、特殊的配伍⽅法，重点熟悉其意义。

如桂枝配⽩芍，附⼦配⼲姜，黄连配⾁桂等。

总之，学习时应区别内容是属于普遍性还是特殊性的，⽽予以分别对待。对普遍性的内容可予总的掌握，对特殊的内容则

须重点记忆。因此，既不要毫⽆区别地逐条硬记，也不要把特殊内容作⼀般普遍性对特轻易滑过。⽽特别要注意掌握其特殊

性。

三、归纳分析、明辨异同

中药为数众多，⽽⼀味药常有数种功效，内容复杂，容易混淆。其实药物之问是有其内在联系的，学习时可以将有可⽐性

的药物进⾏归纳分析，⽐较其异同点。从⽽进⼀步加深理解和掌握所学中药的性能、功效及适应证等内容。

将功效相近的药物进⾏对⽐，⽐较其异同点，如⿇黄与桂枝，⽯膏与知母，半夏与南星等。通过分析对⽐加深印象，便于

理解掌握。将主治证相近的药物进⾏⽐较，有利于全⾯理解功效，指导临床正确⽤药。如黄连、⼲姜、党参均能治泄泻，但

其功效有异，主治有别。同样的如均治咳喘的⿇黄、黄芩、北沙参、五味⼦；均治呕吐的⼲姜、半夏、⽵茹、藿⾹等。同⼀

药物因品种不同，炮制不同及药⽤部位不问其性味功效主治也有差别，通过⽐较可加以区别，避免混淆，如川贝母与浙贝母，

⽣地与熟地，⽣⼤黄与制⼤黄，附⼦与乌头等。

在学习过程中注意掌握应⽤以上学习⽅法，可以综观教材全貌，从纵横两⽅⾯掌握药物之问的内在联系，使所学中药学条

理化、系统化，从⽽提纲挈领，执简驭繁地学好中药学。

学习⽬标

1.掌握中药药性的含义及药性理论的内容。

2.掌握四⽓的含义、确定依据、表⽰的效⽤及其对临床⽤药的指导意义。

3.掌握五味的含义、表⽰的效⽤与临床应⽤。⽓味配合的原则及综合效⽤。

4.掌握升降浮沉的含义、确定依据、表⽰的效⽤、临床应⽤及影响升降浮沉的因素。

5.掌握归经的含义、理论基础、确定

依据及其对临床⽤药的指导意义。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

6.掌握有毒与⽆毒的含义、确定依据、影响因素、引起不良反应的主要原因

及使⽤有毒药物的注意事项。

7.掌握中药配伍的含义、内容及⽬的，七情配伍的含义、内容及应⽤原则，君⾂佐使的含义及内容。

8.掌握配伍禁忌的内容。

9.掌握妊娠⽤药禁忌的含义及确定妊娠禁⽤、慎⽤药物的原则。

10.掌握煎药时常⽤的特殊处理法。