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高中生物理成绩与学习策略的关系研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生物理成绩与学习策略的关系，分析不同学习策略对物理成绩的影响，以期为高中生物理教学提供有益参考。本文通过对现有研究成果的梳理，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，以期提高高中生物理学习效果。
关键词：高中生物理成绩，学习策略，关系研究
一、引言
（一）研究背景及意义
1.研究背景
随着科技的发展，物理学在我国的地位日益显著。高中物理是物理学的基础，对于培养学生的科学素养和创新能力具有重要意义。然而，在高中物理教学中，部分学生物理成绩不佳，学习兴趣不高。因此，研究高中生物理成绩与学习策略的关系，有助于找出影响物理成绩的关键因素，为
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