- 1、本文档共9页,其中可免费阅读3页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学语文课堂的互动教学模式探讨论文
摘要:本文针对小学语文课堂互动教学模式存在的问题进行探讨,旨在提出有效的解决方案,提高语文课堂教学质量。通过分析互动教学模式的现状,列举了两个主要问题,并从多个方面提出了相应的解决策略。
关键词:小学语文;互动教学;问题提出;教学质量
一、问题的提出
(一)1.互动教学模式在小学语文课堂中的应用不足
在当前小学语文课堂教学中,互动教学模式的应用尚存在不足。首先,教师在课堂互动中往往过于注重知识传授,而忽略了学生的主体地位。教师在课堂上提问,学生回答,但这种互动方式过于单一,不能充分调动学生的积极性。其次,课堂互动时间分配不均,部分学生参与互动的机会较少,导
文档评论(0)