中小学亲子阅读教育课件PPT.pptx

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ParentchildreadingQINZIYUEDU今天要和大家聊以下几个话题：一为什么进行亲子阅读?二亲子阅读从什么时候开始？三如何陪伴孩子爱上阅读?

ParentchildreadingQINZIYUEDU第一部分为什么进行亲子阅读?陪伴孩子在阅读中成长

你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈——(美)史斯克兰·吉利兰

美国心理学家推孟在“天才发生学”的研究中指出：有44%的天才男童和46%天才女童都有5岁开始阅读的经历。联合国儿童基金会在《世界儿童状况》的报告：语言能力的形成在生命的头四年到头八年之间最为关键，至晚从十二岁到青春期之间必须养成读书的兴趣，因为这个时期是大脑发育最快的时期，所有人生最重要的能力都取决于上述阶段的学习。研究之说

学校的每一项课程都依赖于阅读基础，只有在幼儿期就开始培养孩子的阅读能力，才能从根本上解决能力弱的问题。——（日）石井勋教授阅读是其他科目学习的基础。学习之说

父母在孩子1岁以前就读书给他们听，长大后较少出现说谎、作弊、霸道或顶撞父母等行为问题。阅读能力是影响学业成就、未来成功从事工作的基本条件。——《预防阅读困难》美国芝加哥大学追踪1863位0～13岁的儿童发现：阅读影响孩子的行为

结果发现A组的孩子不但文法程度比较高、说的句子比较长，还会用相关子句，而且他们讲述中运用的“书面语言”也比较多。美国对亲子阅读的研究美国的研究者从同一社区找到两组3岁的孩子进行实验研究。两组孩子他们父母的受教育程度相似、社会经济地位相同。A组孩子的父母持续两年时间内经常念书给孩子听，一周至少5次；B组则父母没有和孩子一起阅读的机会。2年后，两组的孩子都5岁了。实验的做法是让孩子们讲述一个和他自己生活相关的故事，比如说描述生日派对、去动物园玩的经验等，然后假装念一本故事书给洋娃娃听。

多多三岁七个月了，说话开始变得很有文学性，会说丰富的词汇还有转折句、因果句和递进句了。有一次看到小区池塘里的水比较脏，她说：“水很脏，而且还很不卫生！”有一次刚买回一个托盘，她就在上面贴了贴纸，我说：“啊，这么快就给贴上贴纸了！”她马上说：“所以才漂亮啊！”我的亲身经历我的侄女多多的故事

看到蝴蝶，她会说：“蝴蝶在翩翩起舞！”对着自己喜欢的玩具，她会深情地说：“我非常爱它们！””看到各种颜色的花，她会说：“五颜六色的花儿，好美啊！”在房间里找不到妈妈，她会说：“妈妈你在哪儿呀？我怎么找不到你的踪影啦？”有一次一边吃豆腐还一边创编了一首小诗：“大豆腐，滑溜溜，不用咬，吃下肚，小小肚皮真欢喜！”！”我的侄女多多的故事这些爸爸妈妈每天进行亲子阅读有很大关系。

而是——启发和培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。增强语言能力、发展思维能力、想象力和创造力。熏陶优秀品质，解开成长心结。增加知识面。增进亲子沟通。亲子阅读的目的亲子阅读的根本目的：不是识字！

ParentchildreadingQINZIYUEDU第二部分亲子阅读从什么时候开始?陪伴孩子在阅读中成长

现代医学证实，胎儿确有接受教育的潜在潜能，主要是通过中枢神经系统与感觉器官来实现的。亲子阅读从什么时候开始你和孩子说话从什么时候开始？胎教是一个神话吗？胎儿的听觉系统在4个月时已开始发育，怀孕7个月时已基本发育成熟。

亲子阅读从什么时候开始在对2个月后生产的孕妇做的实验表明：婴儿在听到陌生的故事时，心跳加快，听到熟悉的故事时，心跳变缓。婴儿在胚胎时期就能对某种特定的声音感到熟悉，而且将这些熟悉的语调与舒适和安全感联系在一起。美国研究人员的实验证明：爸爸妈妈的声音