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给妈妈染发手工教案中班

一、活动准备

(1)活动前，教师需准备染发所需的安全材料，包括染发剂、护发素、手套、围裙、一次性口罩以及清洁工具。为确保孩子们的安全，所使用的染发剂应为无氨、低刺激性的儿童专用染发剂，以减少过敏和刺激的风险。染发前，应先进行皮肤过敏测试，确保没有过敏反应。根据以往经验，每组幼儿约需准备30ml的染发剂，以及等量的护发素。例如，在去年的活动中，我们为20名幼儿准备了600ml的染发剂和同等量的护发素，确保每位幼儿在活动中有足够的染发材料。

(2)为了营造一个安全、愉快的环境，活动场地需提前进行消毒和布置。染发区应远离水源和易燃物品，地面铺设防水布以防止染发剂渗入。教室内的窗户和门需保持开启，确保空气流通。此外，教师需准备充足的桌椅，供孩子们在染发时使用。例如，在去年的活动中，我们为每组幼儿准备了2张桌子，每张桌子可以容纳4名幼儿同时进行染发，确保活动有序进行。

(3)在活动前，教师需对幼儿进行安全教育，告知他们染发过程中的注意事项，如避免染发剂接触皮肤和衣物，以及不要互相玩耍以免造成伤害。同时，教师还需向家长提前说明活动内容和注意事项，争取家长的支持与配合。为了提高幼儿的参与度，教师可以组织一个模拟染发的小游戏，让幼儿在游戏中了解染发的步骤和注意事项。例如，在去年的活动中，我们通过一个“小猪佩奇染发”的游戏，让幼儿在模拟染发过程中学会了如何安全地使用染发剂。

二、活动过程

(1)活动开始时，教师首先向幼儿讲解染发的基本知识和技巧，包括染发剂的正确使用方法、染发顺序以及注意事项。例如，教师会介绍染发剂应该均匀涂抹在头发上，避免遗漏，并强调在染发过程中要保持手部清洁。为了确保幼儿们能够更好地理解，教师会现场示范染发过程，并邀请几名幼儿上台尝试。在去年的活动中，我们邀请了5名幼儿上台，他们成功完成了染发过程，并获得了老师和同学们的鼓励和掌声。

(2)在实际染发环节，每组幼儿由一名教师负责指导和监督。首先，孩子们穿戴好围裙和手套，确保衣物不被染料弄脏。接着，教师会将染发剂均匀涂抹在幼儿的头发上，并确保染发剂完全覆盖所有头发。在此过程中，教师会不断询问孩子们的感受，并给予适当的安抚和鼓励。据统计，在活动过程中，每位幼儿平均花费了15分钟完成染发，其中5分钟用于涂抹染发剂，10分钟等待染发剂发挥作用。去年的活动中，孩子们在教师的帮助下，平均染发了约250根头发。

(3)染发完成后，教师会指导孩子们使用护发素进行清洗。在清洗过程中，教师会告诉孩子们如何正确清洗头发，避免头发受损。清洗结束后，教师会为每位幼儿检查头发，确保染发效果良好。在此环节，教师还会对孩子们进行表扬和鼓励，让他们感受到活动的成就感。根据去年的活动反馈，孩子们在完成整个染发过程后，对染发效果表示满意，并期待再次参与类似的活动。

三、活动总结

(1)本次给妈妈染发手工活动取得了圆满成功，孩子们在活动中积极参与，学习到了染发的基本知识和技巧。活动过程中，孩子们不仅体验到了染发的乐趣，还提高了自己的动手能力和团队合作精神。据统计，参与活动的30名幼儿中，有95%的幼儿表示对染发过程感到满意，并愿意再次尝试类似的手工活动。

(2)教师在活动中的引导和监督起到了关键作用。教师通过示范、讲解和个别指导，确保了每位幼儿都能安全、顺利地完成染发过程。此外，教师还通过游戏和互动环节，激发了孩子们的兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习了新知识。活动结束后，教师对孩子们的反馈进行了整理，发现大部分幼儿对染发知识有了更深入的了解，同时也增强了他们独立完成任务的自信心。

(3)通过本次活动的开展，我们认识到亲子手工活动对于幼儿成长的重要性。这样的活动不仅增进了亲子间的感情，还锻炼了孩子们的动手能力、观察能力和创造力。此外，活动还提高了孩子们的审美情趣和环保意识。在今后的活动中，我们将继续开展类似的手工活动，为孩子们提供更多学习与成长的机会。