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高中生学习数学的情绪调节研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生学习数学过程中情绪调节的重要性及其对学习成效的影响。通过分析情绪调节的内涵、现状以及策略，为高中生提供有效的情绪调节方法，以提高数学学习效果。本文采用文献综述的方法，结合实际案例，为高中生数学学习中的情绪调节提供理论支持和实践指导。

关键词：高中生；数学学习；情绪调节；学习成效

一、引言

（一）情绪调节在高中生数学学习中的重要性

1.情绪调节有助于提高学习效率

在高中阶段，数学学习任务繁重，对学生的思维能力和心理素质要求较高。良好的情绪调节能力有助于学生保持积极的心态，提高学习效率。研究发现，积极情绪能够促进大脑神经元的活跃，增强记忆