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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.以下各项不属于班级优点的是(??)。
A.在我们班,人人都有自己的岗位
B.班里建立了“小岗位轮换”制度
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.大家都不想参加学校组织的活动
2.下图漫画说明了(??)。
A.我们应该孝敬、理解、感恩父母
B.我们不必帮助父母
C.父母变得越来越年轻,我们变得越来越年老
3.我们已经长大了,如果自己能做好事,就少让父母操心,做法正确的是(??)。
A.自己的事情自己做
B.写作业边玩边写
C.早上懒床不起床
4.关于班徽,下列哪种说法是正确的?(??)
A.我们学校每个班的班徽都是一样的
B.每个班的班徽是各具特色的
C.我们班的班徽可以照抄照搬其他班的
5.学校正在举行运动会,三个小伙伴正在讨论,谁的说法正确(??)。
A.哪个运动员表现好我为谁加油
B.我们上次输给了2班,我肯定不为他们加油
C.我只为我们班的运动员加油
6.下列说法不正确的是(??)。
A.父母已经很辛苦了,我们要少让他们操心。
B.父母为我们操劳是应该的,我们不需要感恩他们。
C.我们要学会理解父母,关心父母。
二.填空题(共6题,共24分)
1.没有规矩,不成方圆。(?????)是班级共同生活的规则。
2.每个班都是学校大家庭的一员,大家一起(???),共同(???)和分享美好的校园生活。
3.从早到晚,父母总在忙碌,为工作(???),为生活(???),为我们(???)……
4.(???)是班级共同生活的规则,可以让班级生活健康有序。
5.在家庭生活中,大人们(???),我们年龄虽小,但也应尽到自己的(???)。
6.我们班(?????)岁了;每个班都有自己的(?????),每个班都有自己的(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级之间肯定会有竞争,为了班级荣誉我们可以不择手段。(??)
2.我们要学会自己的事情自己做。??(?)
3.一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。(??)
4.强强对别的同学说;就李建那个熊样儿,还能设计出好看的班徽吗??(?)
5.不是我不做家务,而是我认为做家务只会耽误时间。(??)
6.我们还小,学习任务重,家务活还是让爸爸妈妈干吧。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.我能巧搭配!
自主???????????文明不挑食
教室???????????集合快静齐
排队???????????资源别浪费
用餐???????????学习会合作
节约???????????卫生勤打扫
五.填表题(共1题,共9分)
1.在学校里,除了自己班级以外,还有很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。
我认为(???)班的特点是:(???)。
值得我们班学习的地方有:(???)。
六.简答题(共5题,共27分)
1.你认为班规有什么用?说说你的看法。
2.在第五课《这些事我来做》中,我们自愿写下了“家务承诺书”,你坚持完成了哪些家务?结合自己的完成情况,谈谈自己的负责精神。
3.你想想父母每天为我们做了哪些事?试着体会他们的辛劳吧。
4.有些事很少有人为班级做的原因是什么?
5.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.你在家里做家务吗?你如何看待未成年人做家务这一问题?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共18分)
1.在为他班喝彩中,有下列三种说法:
①我只为我们班喝彩。
②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。
③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。
问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?
2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.班规
2.合作;创造
3.努力;奔波;操心
4.
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