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小学语文教学中文化认同感的培养探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学语文教学中如何培养学生的文化认同感。通过分析当前小学语文教学的现状，提出了针对性的策略，以期提高学生对中华优秀传统文化的认同与传承。

关键词：小学语文教学；文化认同感；培养策略

一、背景分析

（一）小学语文教学现状分析

1.教学内容过于注重应试技巧，忽视文化传承

在当前的小学语文教学中，部分教师过于关注学生的考试成绩，导致教学内容过于注重应试技巧，而忽视了语文教学应有的文化传承功能。这导致学生在学习过程中，对语文知识的掌握程度较高，但缺乏对中华优秀传统文化的深入了解和认同。长此以往，学生的文化素养难以提高，文化认同感也会逐渐减弱。