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学校119消防日主题班会PPT课件

目录119消防日背景与意义校园火灾隐患及原因分析火灾应急处理与自救互救方法校园消防安全管理制度与责任落实校园消防安全宣传教育与培训活动总结回顾与展望未来发展

01119消防日背景与意义

“119”是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受。每年的11月9日，全国各地都会开展各种形式的消防宣传活动，以提高人们的消防安全意识。1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。119消防日由来

了解火灾的危害、预防火灾的方法、火场逃生的技巧等。学习消防安全知识掌握基本消防技能增强自护自救能力学会使用灭火器、灭火毯等消防器材，掌握基本的灭火方法。遇到火灾时，保持冷静，迅速采取正确的逃生和自救措施。030201消防安全意识培养

学校是人员密集场所，一旦发生火灾，后果不堪设想。学校消防安全关系到广大师生的生命财产安全，必须高度重视。加强学校消防安全工作，提高师生消防安全意识，是保障校园安全的重要措施。学校消防安全重要性

02校园火灾隐患及原因分析

常见校园火灾隐患电器设备隐患如电线老化、私拉乱接、违规使用大功率电器等。易燃易爆物品如实验室化学品、学生宿舍违规存放的易燃物品等。消防设施缺失或损坏如灭火器过期、消防栓无水、疏散通道不畅等。

如学生违规使用明火、乱扔烟蒂、故意纵火等。人为因素如学校对消防安全重视不够、制度不健全、监管不到位等。管理不善如雷击、地震等不可抗力因素引发的火灾。自然灾害火灾原因剖析

加强消防安全教育完善消防设施加强日常管理强化应急处置能力预防措施与建议定期开展消防安全知识讲座、应急疏散演练等，提高学生和教职工的消防安全意识。建立健全消防安全制度，明确责任分工，加强日常巡查和监管，及时发现和消除火灾隐患。定期检查、维护和更新消防设施，确保其完好有效。制定完善的应急预案，加强应急队伍建设，提高应急处置能力，确保一旦发生火灾能够迅速有效处置。

03火灾应急处理与自救互救方法

03注意事项在扑救初期火灾时，要注意自身安全，不要贸然进入火场，防止火势扩大或发生爆炸等危险情况。01火灾报警电话119，报警时要说明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、有无人员被困等。02初期火灾的扑救方法利用周围消防设施或灭火器材进行灭火，如使用灭火器、消火栓等。火灾报警及初期处置

逃生技巧用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，避免吸入有毒烟气；关闭门窗，防止火势蔓延；利用缓降器、救生袋、绳索等逃生工具进行自救。疏散逃生路线熟悉环境，了解安全出口和疏散通道的位置，选择最近的逃生路线。注意事项在疏散逃生过程中，要保持冷静，不要惊慌失措，不要乘坐电梯，不要贪恋财物，以免延误逃生时机。疏散逃生技巧与注意事项

自救方法如果被困火场，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，寻找安全避难所，如阳台、窗台等，等待救援；如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。互救方法发现他人被困火场时，要及时报警并告知消防员被困人员的具体位置；在救援过程中，要听从指挥，协助消防员进行救援工作。实践案例通过案例分析，让学生了解火灾应急处理与自救互救方法的重要性和实用性，提高学生的安全意识和自救互救能力。例如，某校宿舍楼发生火灾时，学生们按照平时演练的疏散逃生路线迅速撤离火场，并成功救助了多名被困人员。自救互救方法及实践案例

04校园消防安全管理制度与责任落实

建立健全校园消防安全管理制度，明确各级领导、部门、岗位消防安全职责。制定消防安全教育培训计划，提高师生员工消防安全意识和技能。定期开展消防安全检查和评估，及时发现和消除火灾隐患。校园消防安全管理制度概述

学校领导保卫部门教务部门后勤部门各级领导、部门职责划定消防安全政策，提供必要的资源和支持，监督消防安全工作实施。负责校园消防安全日常管理工作，组织开展消防安全检查和评估。将消防安全知识纳入教学内容，协助开展消防安全教育培训。负责消防设施设备的维护保养，确保设施设备完好有效。

定期开展校园消防安全检查，重点检查消防设施设备、电气线路、易燃易爆物品等。跟踪监督整改落实情况，确保问题得到及时有效解决。对检查发现的问题进行评估，确定整改措施、责任人和整改时限。建立奖惩机制，对消防安全工作表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对违反消防安全规定的行为进行严肃处理。检查、评估和整改机制建立

05校园消防安全宣传教育与培训活动

组织主题班会、开展知识讲座、举办消防演练等。活动形式结合学校实际情况，制定针对性强的宣传教育内容，包括火灾的危害、预防火灾的措施、火灾发生时的应急逃生等。内容设计宣传教育活动形式和内容设计

制定详细的培训计划和方案，明确培训目标、时间、地点、参与人员等，确保培训活动的顺利进行。通过考试、问卷调查等方式对培训效