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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【培优b卷】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【培优b卷】.docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.懂事又有责任心的孩子会(??)。

A.父母不让做的事坚决不做

B.除了学习什么都不需要做

C.努力学习主动承担家

2.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是(?)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

3.以下哪种行为是按照班级规矩的要求做的?(??)

A.排队集合快静齐

B.损坏公物

C.上课时交头接耳

4.我们虽然不会做家务,(??)。

A.但是可以学

B.有爸爸妈妈做

C.长大再学做家务也不迟

5.在家里,我们应该遵守的规矩有很多。下列行为(??)是不遵守规矩的行为。

A.用完的物品放回原处

B.想做什么就做什么

C.自己的事情自己做

D.吃饭的时候让长辈先吃

6.我们应该帮助父母做一些(??)的事情。

A.工作中

B.力所能及

二.填空题(共6题,共26分)

1.做家务可以增进家人的(???),帮助我们体会家庭(???),形成良好的(???),为成年后的生活打下(???)。

2.我们班(???)岁啦,(???)给我们留下了许多美好的回忆。

3.生活中我们要(???)父母,想想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。

4.有了(?????)的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认为家庭事务只是大人的事。

5.班级之间有(???)是正常的,但是,如果使用(???)的方式获胜,那是(???)的,甚至会产生(???)。

6.(???)是班级共同生活的规则。它可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。

三.判断题(共6题,共12分)

1.要建设良好的班集体,必须依靠班级中每个成员的共同努力。(??)

2.大家一起讨论制定的班规,不可能会有不完善的地方。(??)

3.班规制定是一件简单的事,只要同意就行。(??)

4.没有围墙的学校指的是远程教育。(??)

5.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。(??)

6.班规不但约束同学,老师也要遵守。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

其他班的优点?????要受到惩罚

正当竞争???????教室很干净

违反了班规??????个别同学乱扔纸屑

自己班的不足?????令人开心的班级联欢会

美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共31分)

1.请从工作内容和工作时间等方面说一说父母工作的辛苦。

2.“沙发里的土豆”是一种不健康的生活方式。所以我们要关掉电视,打开生活,比如可以去做一些力所能及的家务活。列举这学期你学会做的家务活(写出三种)。

3.班级需要民主选举一位班长,需要哪些活动流程?

4.如何正确对待班级间的竞争?

5.请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽,并说一说你的设计理念。

七.辨析题(共1题,共6分)

1.大人们不让我们做家务活,怎么办?

八.材料题(共1题,共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。

(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。

(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。

(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。

九.综合题(共2题,共20分)

1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”

(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。

(??)每条班规都应由大家表决通过。

(??)要有纠正违反班规行为的办法。

(??)要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.理解;责任;生活习惯;良好基础

2.四;班级生活

3

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