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初中地理课程中的气候变化研究与应对策略论文
摘要：本文针对我国初中地理课程中气候变化研究与应对策略的不足，分析了当前教育背景下气候变化教育的现状与问题，提出了相应的解决策略，旨在为提高初中生对气候变化的认知和应对能力提供参考。
关键词：初中地理；气候变化；研究；应对策略
一、问题的提出
（一）气候变化研究在初中地理课程中的重要性
1.提高学生对气候变化的认知
随着全球气候变化问题日益严重，对气候变化的认知已成为新时代学生必备的知识。在初中地理课程中开展气候变化研究，有助于提高学生对气候变化的认知，使其了解气候变化对人类生活、生态环境等方面的影响，从而增强环保意识。
2.培养学生的实践能力与
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