精品解析：江苏省宿迁地区2023-2024学年高二下学期期中生物试题（原卷版）.docxVIP

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2023～2024学年度第二学期期中调研测试

高二生物试卷

一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。

1.在自然生态系统中，许多食物链会形成复杂的食物网，原因是（）

A.营养级的层级与消费者的级数相同

B.食物链的每个营养级只有一种生物

C.一种生物只能被另一种生物所捕食

D.同一种生物可能捕食不同种的生物

2.生态系统的能量流动遵循一定的规律。下列叙述中，不符合真实情况的是（）

A.能量都是从低营养级流向高营养级

B.一条食物链中营养级的级数可以无限增加

C.生产者固定的能量通过食物链和食物网传递

D.流入每一营养级的部分能量都会以热能形式散失

3.生态系统中的物质循环发生在

A.生产者和消费者之间 B.不同生物群落之间

C.生产者与分解者之间 D.生物群落与无机环境之间

4.关于生态系统的物质循环，下列说法正确的是（）

A.物质循环的本质是化合物在生物圈中的循环

B.微生物的分解作用是物质循环的重要环节

C.沿食物链富集的物质不参与物质循环过程

D.物质循环过程往往伴随能量循环利用

5.利用昆虫的性外激素类似物干扰昆虫的正常交尾，从而达到有效控制害虫繁殖的目的。在此性外激素类似物是昆虫种群的（）

A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.营养信息

6.下图为某一生态系统稳定性图解，对此理解错误的是（）

A.a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性

B.a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性

C.恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈负相关

D.抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关

7.下列关于人类活动和全球性环境问题的叙述，不正确的是（）

A.人类活动使用大量化石燃料是产生温室效应的主要原因

B.如果处理不好人类活动和水资源利用之间的关系，人类将面临全球性水危机

C.人类活动导致的土地沙漠化是制约这些地区发展的重要限制因素

D.“先污染后治理”可协调环境污染和经济发展之间的关系

8.“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株，这是利用了生物多样性中的（）

A.生物物种多样性 B.生态环境多样性

C.生态系统多样性 D.遗传（基因）多样性

9.科学地选用和设计适合微生物生长需求的培养基是进行微生物实验的前提，培养基的种类各异，下列对各种培养基的分析和实际不相符的是（）

A.天然培养基营养成分丰富且复杂，一般用于发酵工业生产

B.在液体培养基中添加一定量的琼脂，可以配制成固体培养基

C.淀粉是一种能被所有微生物利用的碳源，是培养基的主要成分

D.在选择培养基中滴加一定浓度的酚溶液可以抑制细菌和霉菌的生长

10.高压蒸汽灭菌锅是一种常用的灭菌设备，其灭菌原理是利用高温高压条件导致（）

A.菌体和芽孢都存活 B.菌体死亡但芽孢存活

C.菌体和芽孢都死亡 D.菌体存活但芽孢死亡

11.采用平板法培养微生物的过程中，使微生物均匀分布在培养基上需要用到的工具是（）

A接种环 B.涂布器 C.接种针 D.移液管

12.下面是微生物平板划线示意图。划线顺序为1、2、3、4、5。下列叙述正确的是（）

A.划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上

B.在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌

C.接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的

D.只有在5区域中才可以得到所需菌落

13.传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是（）

A.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵

B.制作酸奶利用了乳酸菌的乳酸发酵

C.制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精

D.制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生乙酸

14.用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般为12小时左右）要对瓶盖进行一次操作。下列关于操作及其作用的正确组合是（）

A.拧松，进入空气 B.打开，进入空气

C拧松，放出CO2 D.打开，放出CO2

二、多项选择题：共4题，每题3分，共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

15.如图是某草原生态系统中部分食物网简图。据图判断，下列说法正确的是（）

A.图中所示食物网中共有4条食物链

B.蝗虫处于第二营养级，是初级消费者

C.蛇在此食物网中处于两个不同营养级

D.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

16.下图是一个农业生态系统模式图。关于该生态系统的叙述，正确的是（）

A.沼气池中的微