北师大版小学三年级上册数学精品教学课件 第一单元 混合运算 1.5 过河（1）.ppt

北师版·数学·三年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第5课时过河（1）第一单元混合运算一条大船坐学生9人。每条小船比大船少坐学生3人。男生29人女生25人三（1）班同学们一起外出游玩，但是在过河时却遇到了一点小问题，小朋友们能够解决吗？从图中你知道了哪些数学信息？一条大船坐学生9人。每条小船比大船少坐学生3人。男生29人女生25人我知道一条大船坐9名同学，一条小船能坐9－3=6个人。我知道男生29人，女生25人。从图中你知道了哪些数学信息？同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？已知条件所求问题男生29人，女生25人，一条大船坐学生9人同学们都坐大船，需要几条船先来分析一下已知条件和所求问题。男生人数女生人数＋坐船的总人数÷每条大船坐的人数需要船的条数＝29＋25=54（人）54÷9=6（条）同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？根据分析分步列式解答。29+25÷9=54÷9=6（条）我这样做行吗？不行，这样列要先算除法，后算加法。同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？29+25÷9=54÷9=6（条）（）答：需要6条大船。小括号能改变运算顺序，它是荷兰人吉拉特最先开始使用的。同学们都坐大船，需要几条船？他们的讨论过程你看懂了吗？请“（）”来帮忙，要先算括号里面的。一条大船坐学生9人。每条小船比大船少坐学生3人。男生29人女生25人如果54人都坐小船，需要多少条船？你会做吗？9?3=6（人）一条小船坐的人数：先算一条小船坐多少人，再算需要多少条船。54÷＝54÷6＝9（条）（9－3）所需小船数=总人数÷一条小船能够坐的人数答：需要9条小船。算一算我列综合算式试一试。先算小括号里面的。选自教材第9页练一练第1题1.三（1）班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。（1）你知道了哪些数学信息？（2）队列表演中，平均每行站几个人？（3）团体操表演中，36人能组成多少个图案？队列表演时，同学们站成4行。团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。选自教材第9页练一练第1题1.（2）队列表演中，平均每行站几个人？（）÷4＝36÷4＝9（个）答：平均每行站9个人。18＋18队列表演时，同学们站成4行。（3）团体操表演中，36人能组成多少个图案？团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。36÷（）＝36÷6＝6(个)答：36人能组成6个图案。3＋3选自教材第9页练一练第2题2.说一说先算什么，再算什么，并计算。5×（36－29）＝5×781÷（16－7）＝35＝81÷9＝9（46＋17）÷7＝63÷7＝93.先坐满大船，剩下

的坐小船，至少需

要几条小船？选自教材第10页练一练第3题(总人数－一辆大船所乘人数)÷小船限乘人数（42－24）÷6＝18÷6＝3(条)答：至少需要3条小船。1.计算下面各题。4×（27－19）（24＋8）÷456÷（18－11）（36－12）÷6＝4×8＝32＝32÷4＝8＝56÷7＝8＝24÷6＝4选自《七彩课堂》第16页夯实基础第1题42.在里填上合适的数，并在横线上列出综合算式。×832＋13÷518＋1763÷2＋5454×8＋13357(18＋17)÷563÷(2＋5)79选自《七彩课堂》第16页夯实基础第2题给下面的算式添上小括号，使算式成立。8×5=40解决这类问题的关键是找准突破口，看等号左边哪两个数的得数与第三个数经过运算可以得到等号右边的数，可以用添加小括号的方法，改变等号左边算式的运算顺序，得到想要的得数。8×9－4=40（）选自《七彩课堂》第17页素养能力提升这节课有什么收获呢？算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。带有小括号的两步混合运算过河（1）（29+25）÷9=54÷9=6（条）54÷＝54÷6＝9（条）（9－3）北师版·数学·三年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计