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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列做法不对的一项是(??)。
A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。
B.我很小就在做家务。
C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起
D.做错了事,妈妈从不批评我。
2.下列选项中,(??)不是过好课余生活的做法。
A.我们要根据自己的爱好选择感兴趣、有意义的课余生活
B.如果我们对有的课余生活不感兴趣,即使它有意义、有价值也不能参加
C.我们应做到合理规划课余生活,为了达到预期目标,可以制订详细的计划
D.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范
3.你这样做是最棒的(??)。
A.春节爷爷奶奶来我家住,我很不习惯
B.我会给远方打工的父母经常打电话
C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩
4.读懂家人的心,体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是(??)。
A.小刚最喜欢放学回到家的时候,听妈妈说“快洗手吃饭了”
B.爸爸对小猛管教严格,要求小猛养成好的行为习惯,小猛则认为,只要学习成绩好就行了
C.小青每天吃过饭后,妈妈都让她洗碗,小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人
D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养,小浩十分理解爸爸的苦心
5.当家人在感叹孩子长大的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长,我们和他们之间的相互(??)最为重要。
A.实践和感受
B.健康和安全
C.需求和做法
D.沟通和理解
6.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”出自(??)。
A.《诫子书》
B.《诗经》
C.《论语》
二.填空题(共6题,共22分)
1.优秀家风意蕴深远,是(???)、(???)、(???)的人生信条。
2.与父母主动沟通需要讲究(?????),注意(?????)。
3.小明:妈妈,周日上午我想去同学家写作业,可以吗?妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!假如你是小明,你会这样和妈妈很好的沟通(?????????)。
4.拥有(???)的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员(???)。
5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要所有家庭成员(???)。
6.排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
三.判断题(共6题,共12分)
1.传承优良家风是一件大事,与我们小学生无关。(?)
2.家是我们生活的港湾,情感的归宿、精神的乐园。(??)
3.家风不好,也能家道兴盛、和顺美满。(??)
4.时代在发展,写家书早落伍了。(??)
5.不需要交流,我们就能与家人之间增进了解与理解。(?)
6.小玲在家不高兴就打滚,这招还挺管用的,值得学习。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共45分)
1.什么是家风?它主要表现在哪些方面?
2.家风是什么?
3.当与家人产生矛盾的时候,你通常会采用什么样的态度和做法?
4.倾诉一下,你成长中的烦恼吧!你认为这些烦恼形成的原因是什么呢?
5.父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?
六.辨析题(共1题,共4分)
1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?
七.材料题(共1题,共10分)
1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话:
小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?
A妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。
B妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?
C妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!
八.综合题(共2题,共18分)
1.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
2.请你动员家人一起组建一个民主生活会,并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则,并说明你制定这些规则的原因。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.B
5.D
6.A
二.填空题
1.凝聚情感;涵养德行;砥砺成才
2.技巧;方式方法
3.妈妈请你放心,我会把我的学习成果拿回来给您看的。(答案不唯一)
4.美好幸福;尽责出力
5.尽责出力
6.关心和帮助
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.答:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
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