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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.怎样做才是对家人最大的精神安慰（??）。

A.独立自主，拒绝帮助

B.独立思考，自己做主

C.自立自强，加强修养

2.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（??）。

A.《诫子书》

B.《诗经》

C.《论语》

3.当家人之间发生矛盾时，我们不应该（???）。

A.帮助家人舒缓情绪

B.引导家人看到对方优点

C.和另一个人一起指责做错的一方

4.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、（??）、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入在我们的血脉中，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

A.勤俭持家

B.奢侈浪费

C.适度浪费

5.当你与父母有冲突时，你应该（??）。

A.保持沉默，服从父母??????

B.冷静下来，用心沟通

C.大哭大闹，直至父母妥协?????

D.搬救兵，壮大自己的势力

6.以下出自《朱子家训》的是（??）。

A.一粥一饭，当思来之不易

B.百善孝为先

C.君子爱财，取之有道

二.填空题(共6题，共26分)

1.（???）方能悦亲；（???）方能帮亲。

2.家庭既满足了我们（???）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（???）和（???）。

3.主动与家人交流，能增进相互的（???）和（???）。

4.我们要用心理解和体会家长的言谈举止，甚至是（?????）和教育中感受他们的爱。

5.优秀的家风体现在我们的（???）中，了解家风、学习家风，才能更好的（???）家风。

6.家是我们生活的（???），情感的（???）,?精神的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.《朱子家训》教会我们小学生知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己。（??）

2.家风是社会风气的重要组成部分，体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。（??）

3.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（??）

4.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（??）

5.尽管我们还小，一样能为家庭做贡献。（??）

6.红红在家经常为奶奶捶背。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共30分)

1.很多人向往一个家，请问：这是为什么？

2.你已经是五年级的学生了，你自理自立的具体表现有哪些呢？

3.什么是“四心”沟通法？

4.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？

5.为什么要传承优秀家风？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球比赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局不能错过。这时，一旁的你该怎么办?

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读材料，回答问题。

一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”

爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。

这个数星星的孩子就是张衡。

（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？

（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？

（3）这则材料告诉我们一个什么道理？

八.综合题(共2题，共22分)

1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：

小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？

A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？

C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！

请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？

2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.自立自强；排忧解难

2.衣食；安全；幸福

3.了解；理解

4.批评

5.行为规范；传承

6.港湾；归宿；乐园

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.