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大班美术小扇子PPT课件

目录课程介绍与目标材料准备与工具使用小扇子设计创意展示绘画技巧指导与实践手工制作流程演示与操作总结回顾与拓展延伸

01课程介绍与目标

美术课程背景010203美术课程是幼儿园教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的审美意识、创造力和动手能力。通过美术课程，幼儿可以学会观察、思考和表达，提高综合素质。小扇子制作作为美术课程的一部分，可以让幼儿了解传统文化，锻炼手部肌肉，培养耐心和专注力。

010203传承传统文化小扇子是中国传统文化的重要载体，通过制作小扇子，可以让幼儿了解和传承传统文化。锻炼动手能力小扇子制作需要幼儿动手剪裁、粘贴、绘画等，可以锻炼幼儿的动手能力。培养审美能力小扇子制作涉及色彩搭配、图案设计等，可以培养幼儿的审美能力。小扇子制作意义

了解小扇子的历史、种类和特点，掌握小扇子制作的基本方法和步骤。能够独立完成小扇子的制作，包括剪裁、粘贴、绘画等环节。培养幼儿对传统文化的热爱和尊重，提高幼儿的审美意识和创造力。鼓励幼儿在制作过程中互相合作、交流和分享，培养团队精神和合作意识。知识目标能力目标情感目标合作目标教学目标与要求

02材料准备与工具使用

用于制作扇面，可以选择不同颜色和图案的卡纸。彩色卡纸所需材料清单作为扇子的手柄。冰棍棒或竹签用于固定扇面和手柄。胶水或双面胶裁剪卡纸和冰棍棒。剪刀

教导儿童正确使用剪刀，注意安全，避免剪伤手指。剪刀使用胶水或双面胶使用颜料使用讲解胶水或双面胶的正确涂抹方法，避免弄脏衣物或桌面。介绍颜料的种类和特性，演示如何调色和绘画，注意保持绘画区域的整洁。030201工具使用方法及注意事项

在使用剪刀时，要保持正确的坐姿，将剪刀的尖端朝下，避免对着他人或自己。使用胶水或双面胶时，要小心不要弄到眼睛或嘴巴里，如果发生意外情况，应立即用清水冲洗并寻求帮助。在绘画过程中，要注意不要将颜料弄到衣物或皮肤上，避免使用过于刺鼻的颜料。完成作品后，要及时清洗工具和双手，保持环境整洁。安全操作规范

03小扇子设计创意展示

古典风格现代风格民族风格卡通风格展示具有中国传统文化元素的扇子，如山水画、古典诗词等。展示简洁、抽象或具有现代艺术感的扇子设计。展示不同民族特色的小扇子，如苗族、藏族等独特图案和色彩搭配。展示可爱、生动的卡通形象扇子，适合儿童喜好。0401不同风格小扇子欣赏0203

创意构思方法分享灵感来源从自然、生活、文化中寻找灵感，如四季变化、动植物、传统节日等。材料选择介绍不同材料制作的小扇子，如纸、布、木等，及其独特的艺术效果。设计技巧讲解扇面布局、色彩搭配、图案设计等技巧，帮助学生提升设计能力。

展示学生设计的各具特色的小扇子作品，鼓励多样化和个性化表达。作品展示制定创意、美观、实用性等评价标准，指导学生全面评价作品。评价标准邀请学生互相点评作品，分享设计心得和体会，促进交流和学习。互动环节学生作品展示及评价

04绘画技巧指导与实践

线条运用在扇面绘画中，线条的流畅性、粗细变化和节奏感是关键。通过示范不同风格的线条（如曲线、直线、虚线等），引导学生体会线条在构图和表达情感中的作用。色彩搭配原理讲解色彩的基本知识，如三原色、对比色、邻近色等，并分析不同色彩搭配带来的视觉感受。通过实例展示如何在扇面绘画中运用色彩搭配原理，创造出和谐或对比强烈的画面效果。线条运用和色彩搭配原理

ABDC步骤一构思主题和布局。引导学生思考扇面绘画的主题，如风景、人物、动物等，并讨论如何在有限的扇面空间内进行合理布局。步骤二起草稿。示范如何使用铅笔或细线笔在扇面上轻轻勾画出主要轮廓和构图，注意保持线条的流畅性和准确性。步骤三上色。根据之前讲解的色彩搭配原理，示范如何运用颜料或彩笔为扇面上色，注意色彩的层次感和过渡。步骤四添加细节和修饰。引导学生观察画面的细节部分，如光影、质感等，并示范如何运用线条和色彩进行精细刻画，提升画面的整体效果。绘画步骤详解及示范

实践一01线条练习。提供绘画材料，让学生自由发挥，练习不同风格的线条，体会线条在绘画中的运用。实践二02色彩搭配练习。引导学生尝试不同的色彩搭配方案，观察并记录下不同色彩组合带来的视觉感受，培养对色彩的敏感度。实践三03扇面绘画创作。鼓励学生运用所学的线条和色彩技巧，在扇面上进行自由创作，表达自己的想法和感受。教师可在创作过程中给予指导和建议，帮助学生完善作品。学生动手实践环节

05手工制作流程演示与操作

制作步骤详解及示范准备材料设计扇面绘制扇面粘贴扇面装饰扇柄宣纸、木棒、胶水、颜料等选择合适的图案或自行创作，注意色彩搭配和布局美观使用颜料在宣纸上绘制图案，注意笔触和色彩的运用将绘制好的扇面粘贴到木棒上，确保平整且无气泡可用彩带、流苏等装饰物对扇柄进行美化，增加观赏性

确保每位学生都有足够的材料进行制作分发材料鼓励学生自由创作，同时给