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数学课堂中的探究性学习模式比较研究论文

摘要：本文通过对数学课堂中探究性学习模式的比较研究，分析了不同探究性学习模式的特点及适用场景，旨在为数学教师提供有效的教学策略，促进学生的数学素养提升。本文选取了两种具有代表性的探究性学习模式进行比较，并从实践角度出发，探讨了如何在实际教学中运用这些模式。

关键词：数学课堂；探究性学习；学习模式；比较研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前教育背景下，探究性学习作为一种重要的教学方法，在数学课堂中的应用越来越受到重视。探究性学习强调学生的主体地位，教师的主导作用，有助于培养学生的创新思维和解决问题的能力。

2.然而，在数学课堂中，探究性学习模式