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2024年最新教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)--第1页
2024年最新教育系统后备干部选拔考试复
习资料(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.我国封建政治制度的基本定型的是在()。
A.秦朝B.东汉C.唐朝D.西汉
2.现代教育评价理念提倡的是()。
A.终结性评价B.发展性评价C.形成性评价D.自我评价
3.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基
本结构,依此而建立的课程理论是()
A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主
义课程理论
4.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来,并推广到
同类其他事物中去的过程是()。
A.抽象B.综合C.概括D.分析
5.很多留学生刚来中国学习汉语时,会把“银行”错认成“很行”,这其中
体现的心理学现象是()。
A.记忆术策略B.条件反射C.刺激的泛化D.刺激的分化
6.学校工作必须以()为中心,全面安排。
2024年最新教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)--第1页
2024年最新教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)--第2页
A.德育B.教学C.管理
7.我们每一个人,终其一生,都在不断受到新环境的生存挑战,我们必
须不断增10/15收集整理,仅供参考长智慧和能力。由于新环境的生存
挑战完全不可预测,因此,我们的教育也完全不可预设,不可僵化,不
可束缚,而应该成为最能够激发人智力的一种训练。如果不顾日新月异
的社会发展和环境变化,一味执行因循守旧的教育,死板繁琐的教育,
束缚压抑的教育,那就是反人性,是倒退,是戕害,是自欺欺人,是自
掘坟墓。这段文字未暗示的信息是:()。
A.教育不应一味地因循守旧、不知变通
B.我们需要不断增长自己的智慧和能力
C.教育应使人们获得高质量的智力提升
D.教育体制日趋僵化,改革已刻不容缓
8.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。
A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结
性评价D.正确评价和错误评价
9.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完
成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学
的组织形式是()。
A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学
10.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文
2024年最新教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)--第2页
2024年最新教育系统后备干部选拔考试复习资料(含答案)--第3页
化与()。
A.构成文化本体B.支持主流问题C.培养文化本体D.繁荣多元文化
11.学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收
费用。
A.责令退还B.双倍退还C.没收D.追缴
12.把课程分为学科课程和经验课程的依据是()。
A.课程任务B.课程内容的组织方式C.课程管理层次D.课程制定者
13.一位教师经常会反思同事们怎么看自己,领导觉得自己干工作怎么样,
这个教师目前处于()。
A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.虚拟关注阶段
14.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性
15.()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教
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