网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

大班《我长大了》教案.pptxVIP

  1. 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

大班《我长大了》教案

课程介绍与目标教学内容与方法互动环节设计与实践评价方式与标准制定资源整合与拓展延伸教师自我反思与提高策略contents目录

01课程介绍与目标

背景大班幼儿正处于自我意识形成和发展的重要时期,他们开始关注自己的成长和变化,并对未来充满期待。本课程旨在通过一系列活动,帮助幼儿认识自己的成长,培养他们的自信心和自主性,为未来的学习和生活做好准备。目的通过本课程的学习,幼儿将能够了解自己的成长和变化,认识到自己的优点和不足,学会制定目标和计划,培养自信心和自主性,为未来的学习和生活奠定基础。教案背景及目的

教学目标与要求了解成长的概念和过程,认识自己的成长和变化。能够制定简单的目标和计划,并努力实现。培养自信心和自主性,形成积极向上的心态。尊重他人,善于合作,勇于面对挑战。知识目标能力目标情感目标态度目标

课程安排与时间本课程包括四个部分,分别是导入、主题活动、实践操作和总结回顾。其中,导入部分通过故事、游戏等形式激发幼儿的兴趣;主题活动部分通过讲解、示范、讨论等形式帮助幼儿了解成长的概念和过程;实践操作部分通过动手制作、表演等形式让幼儿亲身体验成长的快乐;总结回顾部分则通过回顾、分享等形式巩固幼儿的学习成果。课程安排本课程共计4个课时,每个课时40分钟。具体安排如下:第1课时为导入和主题活动;第2课时为实践操作;第3课时为总结回顾;第4课时为拓展延伸。时间安排

02教学内容与方法

通过展示孩子婴儿时期的照片,引导孩子回忆自己的成长过程。让孩子观察并描述照片中的自己与现在的不同,引出“成长”的主题。引导孩子思考并表达成长的含义,如身体的变化、学会的新技能等。导入环节:引导孩子认识成长

邀请孩子分享自己的成长经历,如第一次走路、第一次上学等,鼓励孩子用语言表达自己的感受。通过角色扮演、绘画等方式,让孩子进一步体验和理解成长的过程。分享一些与成长相关的故事,如《丑小鸭》、《小蝌蚪找妈妈》等,让孩子通过故事感受成长的过程。正文部分:讲述成长故事和经历

总结本次活动的主题和内容,强调成长的重要性和意义。鼓励孩子分享自己在活动中的感受和收获,增强孩子的自我认知和表达能力。引导孩子思考如何在未来的生活中继续成长和进步,培养孩子的自主性和积极性。结尾部分:总结回顾,鼓励孩子分享感受

03互动环节设计与实践

例如,“你们还记得自己小时候的样子吗?和现在有哪些不同?”提问应具有引导性鼓励孩子自由表达提问要循序渐进给予孩子充分的时间思考并回答问题,对他们的回答给予积极反馈。从简单到复杂,帮助孩子逐步深入思考成长的话题。030201提问与回答技巧指导

将孩子们分成小组,让他们讨论自己的成长经历,分享彼此的变化和感受。分组讨论让孩子们扮演不同年龄段的角色,模拟成长过程中的场景,增强体验感。角色扮演老师要适时参与讨论和角色扮演,引导孩子们深入思考,鼓励他们表达自己的观点。活动引导小组讨论或角色扮演活动安排

分享交流,加深孩子对成长的理解分享个人成长经历让孩子们轮流分享自己的成长故事,包括身体、心理、情感等方面的变化。交流成长感悟引导孩子们思考成长过程中的收获和挑战,分享他们对成长的看法和感受。总结提炼老师可以根据孩子们的分享和交流,总结提炼出成长的共性和特点,帮助孩子们更好地理解成长的意义。

04评价方式与标准制定

注意观察孩子们在课堂上的表现,包括他们的注意力集中程度、回答问题的积极性、以及参与课堂活动的热情。记录孩子们在小组合作中的表现,观察他们是否能够积极参与、与同伴良好沟通、共同解决问题。关注孩子们在课堂上的情绪变化,及时发现并引导他们积极应对挫折和困难。观察孩子在课堂上表现及参与度

定期与家长沟通,了解孩子们在家中的表现,包括生活习惯、自理能力、社交行为等方面。鼓励家长提供孩子们成长的点滴记录,如照片、视频或文字描述,以便更全面地了解孩子的成长过程。针对家长反馈的问题和建议,及时调整教育策略和方法,促进家园共育。听取家长对孩子在家表现反馈意见

制定合理评价标准,全面评估孩子成长情况根据孩子的年龄特点和课程目标,制定合理的评价标准,包括认知、技能、情感、态度等多个方面。采用多种评价方式,如观察记录、作品展示、口头表达等,全面评估孩子的成长情况。关注孩子的个体差异,尊重每个孩子的独特性和发展潜力,为他们提供个性化的指导和支持。

05资源整合与拓展延伸

03借助音乐渲染氛围选择与成长主题相关的音乐,营造温馨、感人的课堂氛围,让孩子们在音乐中感受成长的喜悦和感动。01展示成长照片和视频通过播放孩子们从小到大的照片和视频,让他们直观地感受到自己的成长变化。02制作成长动画运用动画形式,将孩子们的成长过程有趣地展现出来,帮助他们更好地理解和感受成长。利用多媒体资源辅助教学

选择适合大班孩子阅读的绘本,通过图文并茂的形式,

文档评论(0)

156****5458 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档