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中学饮用水卫生管理制度范文(2)
一、总则
一、总则
为确保全校师生的饮用水安全，预防和控制饮用水相关疾病的发生，根据《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
本制度旨在建立和完善学校饮用水卫生管理长效机制，明确各部门职责，加强饮用水设施建设和管理，确保饮用水水质符合国家卫生标准。学校应将饮用水卫生管理工作纳入学校卫生工作计划，定期开展自查自纠，确保饮用水安全。
学校饮用水卫生管理工作应遵循以下原则：
(1)安全第一，预防为主。坚持以保障师生身体健康为宗旨，将饮用水卫生安全放在首位，采取有效措施预防和控制饮用水污染。
(2)责任明确，分工协作。建立健全饮用水卫生管理责任制，明确各部门职责，加强部门间的协作与沟通，形成齐抓共管的工作格局。
(3)科学管理，持续改进。运用科学的管理方法，对饮用水设施进行定期检查、维护和更新，不断提高饮用水卫生管理水平。
二、学校应设立饮用水卫生管理领导小组，负责全校饮用水卫生工作的统筹规划和组织实施。领导小组由学校校长担任组长，相关部门负责人为成员。
三、饮用水卫生管理领导小组的主要职责包括：
(1)制定和修订学校饮用水卫生管理制度，确保制度符合国家法律法规和学校实际情况。
(2)组织开展饮用水卫生宣传教育，提高师生对饮用水卫生重要性的认识。
(3)监督检查各部门饮用水卫生管理工作的落实情况，及时发现问题并采取措施予以解决。
(4)定期组织饮用水卫生安全评估，对存在的问题进行整改，确保饮用水安全。
二、饮用水卫生管理职责
二、饮用水卫生管理职责
学校校长作为饮用水卫生管理的第一责任人，应确保饮用水卫生管理制度的贯彻执行，并对饮用水卫生安全承担全面责任。具体职责如下：
(1)学校校长应定期组织召开饮用水卫生管理会议，研究解决饮用水卫生工作中的重大问题，确保饮用水卫生管理工作的顺利开展。
(2)校长应督促各部门按照职责分工，落实饮用水卫生管理工作，并对各部门的饮用水卫生管理工作进行监督和考核。
(3)校长应负责协调校内外的饮用水卫生资源，确保饮用水设施的正常运行和维修，保障饮用水安全。
教导处作为学校饮用水卫生管理的主要管理部门，负责具体实施饮用水卫生管理工作，其职责包括：
(1)制定学校饮用水卫生管理方案，包括水质检测、设施维护、宣传教育等具体措施。
(2)负责组织饮用水卫生相关培训和宣传活动，提高师生饮用水卫生意识。
(3)监督检查饮用水设施的使用和维护情况，确保水质符合国家标准。
后勤部门负责学校饮用水设施的日常管理、维护和维修工作，具体职责如下：
(1)负责饮用水设施的安装、改造和升级，确保设施符合国家卫生标准和安全要求。
(2)定期对饮用水设施进行清洗、消毒和维护，防止水质污染。
(3)及时处理饮用水设施故障，确保设施正常运行。
教师、学生和职工应共同参与饮用水卫生管理工作，具体职责包括：
(1)教师应教育学生养成良好的饮水习惯，提高饮用水卫生意识。
(2)学生和职工应自觉遵守饮用水卫生管理制度，不随意破坏饮用水设施。
(3)任何个人发现饮用水设施存在问题或水质异常时，应及时向相关部门报告。
三、饮用水设施管理
三、饮用水设施管理
(1)学校应按照国家标准配备饮用水设施，包括直饮水机、开水器等，并确保设施符合卫生要求。饮用水设施应放置在便于师生使用且环境清洁的区域。
(2)饮用水设施应定期进行清洁和消毒，清洁工作应由专人负责，并做好清洁记录。消毒剂的使用应符合卫生规范，确保消毒效果。
(3)后勤部门应负责饮用水设施的日常维护，包括设施的检查、更换损坏部件、定期更换滤芯等。维护工作应记录在案，以便追踪和监督。
(1)饮用水设施的操作人员应经过专业培训，了解水质安全知识和操作规程。操作人员应熟悉设备的日常维护和紧急情况处理方法。
(2)学校应制定饮用水设施的操作规程，明确操作人员的职责和操作流程。操作规程应张贴在明显位置，供相关人员查阅。
(3)操作人员应严格按照操作规程进行日常操作，发现设备异常或水质问题时，应及时上报后勤部门，并采取相应措施。
(1)学校应定期对饮用水设施进行水质检测，检测项目包括微生物指标、化学指标等，确保水质符合国家饮用水卫生标准。
(2)水质检测应由具有资质的检测机构进行，检测报告应定期公布，接受师生监督。
(3)若检测结果显示水质不合格，学校应立即采取措施，查找原因并整改，直至水质达标。同时，应向师生通报情况，确保信息透明。
四、饮用水卫生监测与维护
四、饮用水卫生监测与维护
(1)学校应建立完善的饮用水卫生监测体系，定期对水源、输水管道、储水设施及直饮水设备进行监测。以某中学为例，该校自2018年起，每年对饮用水设施进行四次全面检测，包括微生物指标、重金属指标和有机污染物等。根据
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