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幼儿园公开课方案集
合1
•公开课目标与意义
•课程内容与设计
•教学方法与手段运用
•评价标准及反馈机制建立
•教师团队建设与培训安排
•家长参与及支持措施部署
目•场地布置与物资准备清单
•预案制定以应对突发情况
录
contents
01
公开课目标与意义
提升幼儿综合能力
促进幼儿认知、情感、激发幼儿学习兴趣，
社交和身体等多方面提高幼儿学习的主动
的发展。性和积极性。
通过互动、游戏等方
式，培养幼儿的观察
力、思维力和动手能
力。
增进家园共育合作
加强家长与幼儿园之间的联系和沟通，通过家长参与公开课，促进家长对幼
促进家园共育。儿的陪伴和指导。
让家长更深入地了解幼儿园的教育理
念和教育方式。
展示幼儿园教育成果
展示幼儿园的教学水平和教育通过公开课，让更多的人了解为幼儿园的发展提供有力的宣
成果，提高幼儿园的知名度。幼儿园的教育理念和特色。传和支持。
02
课程内容与设计
主题确定及依据
主题
季节变化与动植物生活习性
依据
结合幼儿园自然科学教育目标，选取贴近幼儿生活的自然现象作为主题，激发
幼儿的好奇心和探究欲望。
知识点整合策略
010203
跨学科整合循序渐进重复巩固
将自然科学知识与语言、按照幼儿的认知特点，由在不同环节和活动中反复
艺术、社会等领域相结合，浅入深地呈现知识点，确呈现相关知识点，加深幼
形成综合性的课程内容。保幼儿能够逐步理解和掌儿的印象和理解。
握。
互动环节设置
观察记录
组织幼儿观察动植物在不同季节的变化，并记录观察结果，培养幼儿
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