统编版语文八年级下册《石壕吏》课件.pptxVIP

唐诗三首石壕吏

人教版部编版八年级语文下册

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新课导入

中国是一个诗的国度，源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣，迎来了她的第一个高峰，佳作浩如烟海，名家灿若繁星。今天，让我们走近被后人称为“诗圣”的杜甫，聆听他笔下流淌出来的歌声。;

作者介绍

杜甫，唐朝诗人，字子美，自号“少陵野老”,我国古代现实主义诗歌的代表，为我们留下了1400多首诗歌。这些诗篇像一面镜子，广泛深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来，他的诗歌即被公认为“诗史”,

诗人本人也被看作一代诗宗，被尊为“诗圣”。因一度在长安城南少陵附近居住，世称“杜少陵”,又因一度挂着检校工部员外郎的官衔，后人也称之为“杜工部”,

有《杜工部集》传世。;

文学知识

2、写作背景

唐肃宗乾元三年春，唐军在“安史之乱”中全军溃败，唐王朝为补充兵力，便在洛阳潼关一带，强行抓人当兵，人民苦不堪言，百姓流离失所，家破人亡，城镇成墟，白骨遍野，写下了著名的《三吏》《三别》。其中，《石壕吏》因构思巧妙、情节生动而流传最广。

3、“三吏三别”

“三吏”:《新安吏》、〈《潼关吏》、《石壕吏》

“三别”:《新婚别》、《垂老别》、《无家别》;

课文精讲

自由朗读，读准字音

石壕吏(lì)

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾(yú)墙走，老妇出门看。

吏呼一何怒，妇啼一何苦!

听妇前致词：三男邺(yè)城戍(shù)。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣!室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪(yú)力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽(yè)。天明登前途，独与老翁别。;

课文精讲

自由朗读，读准停顿

石壕吏

暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。吏呼/一何怒，妇啼/一何苦!听妇/前致词：三男/邺城戍。一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣!室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。老妪/力虽衰，请从/吏夜???，急应/河阳役，犹得/备晨炊。夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。;

暮投/石壕村，有吏/夜捉人。老翁/逾墙走，老妇/出门看。

投宿抓壮丁的差役在夜里越过；翻过跑

吏呼/一何怒，妇啼/一何苦!听妇/前致词：三男/邺城戍。

诉说，叫喊多么对……说服役

一男/附书至，二男/新战死。存者/且偷生，死者/长已矣!

捎信回来姑且，暂且苟且活着永远完了

室中/更无人，惟有/乳下孙。有孙/母未去，出入/无完裙。正在吃奶的孙子离开，改嫁

老妪/力虽衰，请从/吏夜归，急应/河阳役，犹得/备晨炊。

请求跟从，跟随还能够

夜久/语声绝，如闻/泣幽咽。天明/登前途，独与/老翁别。低微断续的哭声。前行的路。;

(2)齐读译文：

日暮时投宿石壕村，夜里有差役到村子里抓人。老翁越墙逃走，老妇出门查看。官吏大声呼喝得多么愤怒，妇人大声啼哭得多么悲苦。;

课文精讲

(2)齐读译文：

我听到老妇上前说：我的三个儿子戍边在邺城。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人苟且偷生，死去的人就永远不会回来了!家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。因为有孙子在，他母亲还没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。虽然老妇我年老力衰，但请允许我跟从你连夜赶回营去。立刻就去投向河阳的战役，还来得及为部队准备早餐。

夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。天亮后我继续

赶路，只能与返回家中的那个老翁告别。;

课文精讲

2、你读到一个怎样的故事?用诗中的词简括老妇人一家各个人的糟遇。

明确：官差深夜捉丁不得，拉老妇人充数的故事。

①三男戍，二男死；

②孙方乳，媳无裙；

③翁逾墙，妇夜往。;

1、品读揣摩，要求请找出诗中耐人寻味的字词揣摩其深层含义。请你

作出圈点批注，谈谈你的发现。

示例：(1)“暮投石壕村，有吏夜捉人。”

环境刻画一“暮投”反映出乱世动荡，人心不安，天刚一落黑就不敢继续赶路。“村”字透露出兵慌马乱的年月，行人不敢走大道，

只有寻小路，歇荒村。

一个“暮”字，犹如泼墨，给全诗抹上了一层昏暗的色彩。然后单