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《古代汉语专题》基础汉字学教程

形成性考核册作业答案提示

作业一涉及绪论第一章内容

一填空

1《说文解字》汉字学的创建

2所谓字原有两个不同的概念一个是从文字产生的时间顺序上说的字原就

是最初产生的字它们是派生出其它字的字因此又被称为字母母字今人或称之为

初文一个是从文字构成的逻辑顺序说的字原就是构成整字的基本部件有了这些

基本构件才能构成整字因此被称为字原今人或称其为字素汉字构件古文字指小

篆以前的文字具体包括甲骨文金文陶文大篆小篆还包括秦汉时期的简帛文字甲

午战争之后卢戆章《一目了然初阶》王照《官话合声字母》劳乃宣《增订合声简

字谱》《重订合声简字谱》一是创制期约在距今10000年至5500年前后这个时期

的汉字属于当时华夏文字的一种一是汉字体系形成阶段约在距今5500年至4000

年前后这一时期的文字是商代文字的直接源头殷商文字的形体保留着明显的图

画特征象形表意书写在简牍与缣帛上面的文字秦文字指秦统一后的文字小篆是

秦朝制定的标准文字它是在大篆的基础上改进的文字小篆保留了大篆引书的基

本特点安排疏密均匀但单字所用的笔画要比大篆省减得多小篆的象形程度进一

步降低符号性进一步增强字形结构开始统一化定型化规整化在同一处写的文字

大小完全一致字的外形呈长方形汉字的方块型特征基本形成

符号表意文字形体已经与它所表示的那个词所代表的事物形象脱离了关系

而仅仅作为该意义的符号而存在字体的变化主要是隶书和楷书另外还有两种辅

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助性字体草书和行书

隶书是在篆书的基础上发展起来的一种字体其特点是把篆书圆转绵长的线

条变成平直方正的笔画小篆隶书形体益加方正笔画更为匀称且增加了波势和挑

法即运笔时横捺等笔画有如波浪起伏之状某些笔画在收笔时作向上挑起状不同

之处主要在笔势方面楷书取消了波势挑法变隶书的慢弯为硬勾此外字的整体形

状也由隶书的扁平变为正方为什么说汉字学萌芽于先秦主要依据是什么

答早在先秦时期一些学者就开始了对汉字的思考他们对于汉字的本质起

源与功能提出了自己说法如《周易·系辞下传》古者包羲氏之王天下也仰则观象

于天俯则观法于地观鸟兽之文与地之宜近取诸身远取诸物于是始作八卦以通神

明之徳以类万物之情上古结绳而治后世圣人易之以书契百官以治万民以察盖取

诸夬《周礼》提出了六书的类别名目《左传》有止戈为武皿虫为蛊的说法《韩非

子》也说古者仓颉之造字也自环者为私背私为公这个时期还对文字进行了收集整

理和规范周宣王时太史籀撰写了《史籀篇》主要依据是文献的记载

2谁创造了部首部首的含义作用是什么对后世有什么影响

答部首是许慎创造的《说文解字》按照具有相同偏旁的原则对所收字进行了

归类把具有相同偏旁的字归为一类这样的类许慎叫它作部每部字取它们所共有

的偏旁作为该部字的部目同时又是该部字的首字故名之曰部首许慎用汉字部首

系统建立了整个汉字形意系统解释部首之间部首与汉字之间各个汉字之间的系

统关系为人们学习研究汉字构筑了一种优秀的范式《说文解字》用部首编排单字

的方法为辞书编纂汉字子母相生父子相联的理论是怎样形成的主要观点是什么

有什么意义

汉字子母相生父子相联的理论由郑樵率先提出而后经过戴侗等人的传承和

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不断完善最后成为一个体系完整组织严密的汉