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学校特种设备管理制度(通用5)

第一章总则

第一章总则

(1)为确保学校特种设备安全运行，预防事故发生，保障师生人身和财产安全，根据《中华人民共和国特种设备安全法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

(2)本制度适用于学校所有特种设备，包括但不限于锅炉、压力容器、起重机械、电梯、游乐设施等。特种设备的使用、维护、检修、检验及事故处理等均应严格按照本制度执行。

(3)学校成立特种设备安全管理工作领导小组，负责全校特种设备安全管理工作。领导小组下设特种设备安全管理办公室，负责具体实施和监督管理工作。各部门应明确责任，落实安全责任制，确保特种设备安全运行。例如，近三年来，我国共发生特种设备事故约1000起，其中学校特种设备事故占20%以上，因此加强学校特种设备安全管理刻不容缓。本制度的实施旨在提高学校特种设备安全管理水平，降低事故发生率。

第二章特种设备分类与管理职责

第二章特种设备分类与管理职责

(1)特种设备根据其危险程度和使用环境分为三类：一类设备包括高压锅炉、压力容器等，二类设备包括起重机械、电梯等，三类设备包括游乐设施、消防设备等。学校应按照设备类别进行分类管理，确保每台设备都有相应的安全管理措施。

(2)学校特种设备管理职责明确到人，实行“一机一人”责任制。使用部门负责人为设备安全第一责任人，负责设备的日常使用、维护和保养。设备操作人员需经过专业培训，取得相应资格证书后方可上岗。例如，某学校因操作人员未持证上岗导致电梯事故，造成一人受伤，此案例表明人员资质管理的重要性。

(3)学校应定期对特种设备进行安全检查，确保设备运行正常。检查内容包括设备外观、安全装置、运行记录等。检查结果需记录在案，并及时上报相关部门。对于发现的问题，应立即采取措施进行整改，防止事故发生。根据《特种设备安全法》规定，未按要求进行定期检查的，将被处以罚款。

第三章特种设备使用与维护保养

第三章特种设备使用与维护保养

(1)特种设备使用前，必须进行详细的安全技术交底，确保操作人员充分了解设备性能、操作规程和注意事项。操作人员需按照设备使用说明书进行操作，不得擅自更改设备参数或结构。据《中国安全生产年鉴》统计，约80%的特种设备事故是由于操作不当引起的。

(2)学校应建立完善的特种设备维护保养制度，定期对设备进行清洁、润滑、紧固、调整等日常保养工作。同时，每半年至少进行一次全面检查，发现隐患及时整改。例如，某学校锅炉因未按时进行保养，导致锅炉爆炸事故，造成2人死亡，事故教训深刻。

(3)特种设备维护保养应由专业人员进行，维护保养记录应详细记录每次保养的时间、内容、责任人等信息。保养结束后，应进行试运行，确保设备恢复正常运行状态。学校应加强对维护保养工作的监督，确保保养质量。根据《特种设备安全法》规定，维护保养工作不到位，将面临行政处罚。

第四章特种设备检验与检修

第四章特种设备检验与检修

(1)学校特种设备应按照国家相关法律法规要求，定期进行检验。检验工作由具有相应资质的检验机构承担，检验周期根据设备类别和使用情况确定。例如，电梯的定期检验周期一般为一年，锅炉的检验周期一般为半年。检验内容包括设备的设计、制造、安装、运行、维护保养等方面。近年来，我国特种设备检验合格率逐年提高，但仍有部分设备因检验不到位而引发事故。

(2)检验过程中，如发现设备存在安全隐患，检验机构应立即通知学校，并采取相应的安全措施。学校应立即停止使用该设备，并按照检验机构的建议进行检修。例如，某学校锅炉在年度检验中被发现存在严重缺陷，经检验机构鉴定为一级缺陷，学校立即停止使用，并进行了紧急检修，避免了事故的发生。

(3)特种设备检修应由专业维修人员进行，检修过程中应严格遵守操作规程，确保检修质量。检修完成后，应由检验机构进行验收，合格后方可投入使用。学校应建立检修档案，记录每次检修的时间、内容、责任人等信息。据《中国安全生产年鉴》数据显示，近五年内，因检修不当导致的特种设备事故占比约15%。因此，加强检修管理，提高检修质量，对于保障特种设备安全运行至关重要。

第五章特种设备事故处理与应急管理

第五章特种设备事故处理与应急管理

(1)学校应建立健全特种设备事故处理机制，一旦发生事故，应立即启动应急预案。事故处理应遵循“四不放过”原则，即不放过事故原因、不放过责任人员、不放过整改措施、不放过预防措施。事故发生后，学校应迅速组织调查组，查明事故原因，评估事故损失，并及时向上级主管部门报告。

(2)应急预案应包括事故预防、预警、响应和恢复四个阶段。预防阶段应通过定期培训和演练，提高师生对特种设备事故的认识和应对能力。预警阶段应建立监测系统，实时监控设备运行状态，一旦发现异常，立即发出预警。响应阶段应迅速采取应急措施，包括人员疏散、设备隔离