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小班科学活动有趣的小风车

CONTENTS

活动背景与目的

小风车制作原理与材料

制作步骤与技巧指导

小风车功能展示及玩法

活动评价与反思

延伸拓展：其他科学小实验推荐

活动背景与目的

01

科学教育是幼儿园教育的重要组成部分，旨在培养幼儿的探究兴趣、观察能力和科学素养。

小班幼儿好奇心强，喜欢动手操作，对周围环境中的事物充满探究欲望。

风车作为一种简单、有趣的玩具，深受幼儿喜爱，是幼儿科学教育活动的良好载体。

幼儿科学教育需求

小班幼儿特点

风车玩具的普及性

通过小风车活动，激发幼儿对自然现象的好奇心和探究兴趣。

引导幼儿观察风车的旋转现象，培养幼儿细致、敏锐的观察能力。

帮助幼儿了解风车旋转的原理，初步建立科学概念，发展科学素养。

培养探究兴趣

提高观察能力

发展科学素养

促进幼儿全面发展

小风车活动涉及多个领域的学习内容，有助于促进幼儿认知、情感、社会性等全面发展。

增强亲子互动

家长可与孩子一起制作、玩耍小风车，增进亲子感情，促进家庭科学教育的开展。

丰富幼儿园科学教育资源

小风车活动可为幼儿园科学教育提供多样化的教育资源和活动形式。

小风车制作原理与材料

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小风车通过风叶的旋转来捕捉风能，并将其转换为机械能，使风车旋转。

利用风能驱动

物理学原理

摩擦力与轴承

风叶的设计基于空气动力学原理，使得风能够更高效地推动风叶旋转。

为了减小旋转时的摩擦力，小风车通常使用轴承来支撑风叶和转轴，确保旋转顺畅。

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轻质材料如塑料、薄铁片或纸片等，用于制作风叶。

硬质材料如木棍、塑料棒或金属棒等，用于支撑风叶并使其能够旋转。

可使用小珠子、塑料管等作为轴承，减小转轴的摩擦力。

细线、胶带、胶水等，用于固定风叶和转轴。

风叶材料

转轴材料

轴承材料

连接材料

用于裁剪风叶材料和连接材料。

用于测量和标记材料长度和位置。

用于夹取和固定小零件，如轴承和转轴。

用于在风叶上刻出装饰图案或文字。

剪刀

刻刀

尺子

钳子

制作步骤与技巧指导

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准备材料

包括彩色纸张、剪刀、胶水、竹签或塑料棒等。

组装风车

将制作好的风车叶片固定在竹签或塑料棒上，确保叶片能够自由转动。

装饰与完善

可以用彩笔、贴纸等装饰风车，使其更加美观。

制作风车叶片

将彩色纸张裁剪成正方形，然后沿对角线对折两次，形成四个三角形，再将每个三角形的角剪到距离中心点约1/3处，最后将四个角依次折向中心点并用胶水固定。

选择质地较轻、易于折叠和剪裁的纸张，以便制作出更加灵活的风车。

纸张选择

在剪裁风车叶片时，要保持每个叶片的角度一致，以确保风车转动时更加平稳。

叶片角度

在固定风车叶片时，要确保叶片与竹签或塑料棒垂直，并且胶水不要涂抹过多，以免影响风车转动。

固定方式

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在固定风车叶片时，要确保竹签或塑料棒的一端没有尖锐的部分，以免扎伤手或其他部位。

使用剪刀时，要注意安全，避免划伤手指。

04

制作完成后，要检查风车各部件是否牢固，以免在玩耍时发生意外。

在使用胶水时，要注意避免胶水溅到眼睛或皮肤上，如有不适，应及时就医。

小风车功能展示及玩法

04

小风车具有旋转的叶片，当风吹过时，叶片会随之转动，带来视觉上的动态效果。

小风车通常采用多种鲜艳的颜色制作，吸引孩子的注意力，增加趣味性。

小风车使用环保、安全的材料制作，确保孩子在玩耍过程中的安全。

小风车体积小、重量轻，方便孩子携带和玩耍。

旋转功能

色彩丰富

环保材料

便携轻便

将小风车挂在室内或室外，作为装饰物，增添环境的美感。

组织孩子们进行小风车赛跑比赛，看谁的小风车转得最快、最远。

利用小风车的旋转特性，可以将其作为风向标，观察风的方向和强度。

通过小风车的旋转原理，引导孩子了解风能和动力学的相关知识。

风向标

装饰物

赛跑小风车

科普教育

在户外有风的地方，组织孩子们手持小风车跳舞，感受风与自然的魅力。

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家长和孩子一起动手制作小风车，增进亲子关系，锻炼孩子的动手能力。

进行简单的科学实验，如用吹风机吹动小风车，观察不同风速下小风车的旋转情况。

引导孩子在画纸上绘制小风车图案，发挥想象力和创造力。

亲子制作

科学实验

风车舞会

创意绘画

活动评价与反思

05

小风车作为活动主题，成功吸引了孩子们的注意力，他们在整个活动中表现出浓厚的兴趣。

孩子们兴趣浓厚

通过制作小风车，孩子们的动手能力得到了锻炼和提升，他们学会了使用剪刀、胶水等工具。

动手能力提升

活动过程中，孩子们了解了风车的工作原理和风能的相关知识，拓宽了他们的科学视野。

科学知识普及

孩子们在观察、思考和解决问题的过程中，提高了自己的探究能力。

活动中，孩子们需要相互协作、共同完成任务，从而增强了他们的团队合作意识。

通过了解风能这种清洁能源，孩子们更加懂得保护环境的重要性。

提高了