部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷精品【考试直接用】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.生肖的周期为（?）年。

A.十

B.六十

C.十一

D.十二

2.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（??）。

A.看电视，练毛笔字无所谓

B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字

C.让妹妹看，自己去练字

3.中国农民丰收节，不包括（??）。

A.重视农业

B.尊重农民

C.感恩父母

D.感恩劳动

4.购物时，做法不正确的是（??）。

A.购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的食品。

B.购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换。

C.购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。

D.购物时要价钱越便宜越好

5.因一点小事和同学闹别扭了，你应该（???）。

A.他的错要他向我公开道歉

B.主动和同学和解

6.2006年5月20日，（??）节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

A.清明节

B.重阳节

C.端午节

7.小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的？（??）

A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭

B.小明让好友小芳选他当班长

C.小明犯错了，小芳严厉的批评了他

8.生肖的周期是十二年，今年是（?）年。

A.鸡

B.鼠

C.牛

9.下列属于朋友之间不合理要求的是（??）。

A.选学习委员的时候让朋友给自己投票

B.让朋友帮自己抬一桶水

C.让朋友给自己讲解数学问题

D.让朋友保守自己的秘密

10.下列不是我们当地的习俗的是（??）。

A.那达慕盛会

B.红鸡蛋“报喜”

C.贴春联

二.填空题(共10题，共28分)

1.生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到（???）的情况。

2.通过（???）、自我克制等方法，我们会可以做出正确的购物选择。

3.说话算数是人的一个重要（???），说话不算数不仅会对（???）造成伤害，也会对自己造成伤害。

4.学会克制，根据实际需求（???）消费，是拥有（???）的重要条件。

5.在校外受到欺负时，需要果断采取（???），保护自己。

6.国际劳动节在每年的（???），它是世界上八十多个国家的全国性节日。

7.（???）有一项著名的民间艺术，那就是杨柳青年画。

8.我国将每年（???）日定为“中国农民丰收节”。

9.讲诚信、（???）是我们中华民族的传统美德，说话算数是一个人的高贵（???）。

10.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（?????）。它是消费者更换商品、保修商品等的（?????），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在购物时不需要的商品要放回原位，轻拿轻放。（??）

2.电资源是可以随便浪费的。（??）

3.汽车调度员的工作最轻松，不值得尊重。（?）

4.许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境。（??）

5.在学校中遇到欺负时，可以寻求老师的帮助。（??）

6.我们现在的房子都变成了宽敞明亮的房屋，以前的老屋现如今很少见到了。（??）

7.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（??）

8.在我国，我们除了有像春节等共同的节日外，许多地方还有不少当地特有的节日。（??）

9.两人发生冲突，一定是两人都有责任。（??）

10.大米是凭空生成的，所以我们能够随意浪费。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连一连。

山西省寿阳县??唢呐吹奏

浙江省杭州市??香包制作

河南省沁阳市??得胜鼓

甘肃省庆阳市??余杭滚灯

五.填表题(共2题，共22分)

1.根据现代生活，填写下表：

2.填表题。

六.简答题(共5题，共29分)

1.中国关于诚实的成语、名言有很多，请你简单写出几个。

2.我们该怎样与朋友相处，才能保持深厚的友谊。（至少写3条）

3.化解冲突的好办法有哪些？

4.在你的家乡，近几年家乡发展，肯定发生了很大的变化，在发展的同时是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？并给出合理性建议？

5.请你谈一下“生肖”的涵义，并说明中国的“十二生肖”什么？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？

2.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生