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小学教育学课件

•小学教育学概述

contents•小学生的身心发展

•小学课程与教学

•小学德育与班级管理

目录•小学教育中的师生关系与家校合作

•小学教育改革与发展趋势

01

小学教育学概述

教育学的基本概念

教育学是研究教育现教育学的研究任务包

象、揭示教育规律的括揭示教育规律、阐

一门科学。述教育价值、指导教

育实践等。

教育学的研究对象是

人类教育现象和问题，

以及教育的发展规律。

小学教育学的特点与任务

小学教育学是教育学的一个分支，小学教育学的特点包括基础性、小学教育学的任务包括研究小学

专门研究小学阶段的教育现象和全面性、实践性和时代性等。教育现象、揭示小学教育规律、

问题。指导小学教育实践、促进小学生

全面发展等。

小学教育学的研究方法

文献研究法调查研究法实验研究法行动研究法

通过问卷调查、访谈等通过设计和实施教育实以解决实际问题为主要

通过查阅相关文献资料，

方式，收集有关小学教验，验证某种教育理论任务，将研究成果直接

了解国内外小学教育学

育的数据和意见，为分或方法的有效性和可行应用于教育实践，提高

的研究现状和发展趋势。

析提供依据。性。教育质量。

02

小学生的身心发展

小学生的生理发展

身体形态与机能变化感官与运动能力发展

小学生身体逐渐成长，身高、体重增

小学生的视觉、听觉、触觉等感官逐

加，骨骼、肌肉、心肺功能等逐渐发

渐敏锐，运动能力也逐渐提高。

育成熟。