人教版音乐四下4.5 尼罗河主题曲 课件.pptx

人教版音乐四年级下册尼罗河主题曲第四单元环球风采

核心素养目标审美感知：通认真欣赏乐曲《尼罗河主题曲》，并积极参与欣赏活动，熟悉乐曲的主题并感受音乐的宏大气势。艺术表现：通过乐曲的欣赏初步对电子合成器及电子音乐有所了解。创意实践：引导学生边唱歌曲边做一些简单的肢体动作。文化理解：了解乐曲的作者及相关的音乐文化知识。

目录课堂导入1新知探索2课堂小结3课后作业4

课堂导入壹

新课导入今天我们来欣赏《尼罗河主题曲》，你们知道尼罗河在什么地方吗？你知道埃及的建筑吗？罗河发源于埃及以南非洲内陆赤道一带，全长约6000多千米，是世界上最大的河流，他还是埃及人的母亲河。

新课探究贰

电子合成器又称电子音乐合成器，是由电子设备代替乐队进行演奏和编曲的一种电子化设备，主要用于电声乐队中。新课探究

新课探究请同学们聆听一段音乐，并思考：这段音乐是由人声演唱的还是由电子合成器模拟演奏的？这段音乐给你们怎样的感受？营造了怎样的音乐情境？

这段音乐是喜多郎创作的《尼罗河主题曲》A主题，请同学们再次聆听这段音乐，将旋律补充完整。新课探究

请同学们完整聆听乐曲，说一说这首乐曲是如何刻画尼罗河的，以及带给你们怎样的感受。新课探究

这首乐曲有两个主题，请同学们挥拍视唱B主题。新课探究

请同学们完整聆听乐曲，听到B主题时请举手示意，并思考：B主题的情绪与A主题有什么不同？新课探究

请同学们完整聆听乐曲，记录A、B主题出现的顺序。新课探究

课堂小结叁

尼罗河是埃及和非洲人民的母亲河，乐曲《尼罗河主题曲》以深情、优美的旋律赞颂了尼罗河以及古代埃及文明的辉煌。课堂小结

课后作业肆

请同学们课后收集描写尼罗河的诗句。课后作业

感谢聆听