12.1.4 同底数幂的除法 课件 华师大版数学八年级上册.pptx

（华师大版）八年级上12.1.4同底数幂的除法整式的乘除第12章

教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05作业布置06目录07内容总览

教学目标教学目标：1、准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算.2、根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则.

新知讲解考考你：经染色的洋葱细胞，细胞每分裂一次，1个细胞变成2个细胞。洋葱根尖细胞分裂的一个周期大约是12时，210个洋葱根类细胞经过分裂后，变成220个细胞大约需要分裂几次？需要多少时间？思考：怎么计算220÷210=？

新知讲解任务一试一试：用逆运算与同底数幂的乘法来计算。计算下列各式：（1）108÷105（2）10m÷10n

新知讲解我们已经知道同底数幂的乘法法则，那么同底数幂怎么相除呢?

新知讲解任务二用你熟悉的方法计算:(1)25÷22=_________;(2)107÷103=____________(3)a7÷a3=____________(a≠0).你是怎样计算的?从这些计算结果中你能发现什么?试一试23104a4

新知讲解由上面的计算，我们发现:(1)25÷22=23=25-2;(2)107÷103=104=107-3(3)a7÷a3=a4=a7-3你能根据除法的意义来说明这些运算结果是怎么得到的吗?

新知讲解提炼概念一般地，设m、n为正整数,mn，a≠0，有ａｍ÷ａｎ＝ａｍ－ｎ这就是说,同底数幂相除,底数不变,指数相减.

典例精析例4：计算（1）a8÷a3（2）(-a)10÷(-a)3（3）(2a)7÷(2a)4

典例精析解：（1）a8÷a3=a8-3=a5（2）(-a)10÷(-a)3=(-a)10-3=(-a)7=-a7（3）(2a)7÷(2a)4=(2a)7-4=(2a)3=8a3如果没有特别说明，我们总假设所给出的式子是有意义的.本例中我们约定a≠0.

新知讲解变式计算：(1)(a10÷a2)÷a3；(2)a2·a5÷a5；(3)(-a)2·a4÷a3．解：(1)(a10÷a2)÷a3=a8÷a3=a5(2)a2?a5÷a5=a7÷a5=a2(3)(-a)2·a4÷a3=a2?a4÷a3=a2+4-3=a3．

新知讲解思考你能用(a+b)的幂表示(a+b)4÷(a+b)2的结果吗?解：(a+b)4÷(a+b)2=(a+b)4-2=(a+b)2

新知讲解注意：(1)被除式与除式的底数必须相同，且不为0;(2)指数相减不要错用为相除;(3)有些题目从表面看不能用同底数幂的除法法则，但通过适当变形可化为同底数幂相除的形式。

【知识技能类作业】必做题：课堂练习1．下面的计算正确的是()A．a6÷a2＝a3 B．75÷75＝7C．x3÷x＝x3 D．(－c)4÷(－c)2＝c22．填空：(1)m3·_____＝m8；(2)x3·x5·(_____)＝x12；(3)(-6)3(______)2＝(-6)5.（1）m5（2）x4（3）－6D

【知识技能类作业】选做题：课堂练习3.(x－y)7÷(y－x)6＋(－x－y)3÷(x＋y)2.解：原式＝(x－y)7÷(x－y)6－(x＋y)3÷(x＋y)2＝(x－y)7－6－(x＋y)3－2＝(x－y)－(x＋y)＝x－y－x－y＝－2y.

【综合拓展类作业】课堂练习4.已知5m＝6，5n＝3，求5m－n的值．解：5m－n＝5m÷5n＝6÷3＝2.

课堂总结同底数幂的除法法则内容应用同底数幂相除，底数不变，指数相减拓展逆运用am-n=am÷an(a≠0，m、n是正整数，并且mn)am÷an÷ap=am-n÷ap=am-n-p.(a≠0，m、n、p是正整数，并且mn+p)

【知识技能类作业】必做题：作业布置1.如果xm＝3，xn＝2，那么xm－n的值是()A．1.5B．6C．8D．9A

【知识技能类作业】选做题：作业布置2.若求的值.

作业布置【综合拓展类作业】3.已知：am=3,an=5.求：（1）am-n的值；(2)a3m-3n的值.(1)am-n=am÷an=3÷5=0.6(2)a3m-3n=a3m÷a3n=(am)3÷(an)3=33÷53=