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礼仪修养，从娃娃抓起
一年级学生礼仪教育指南
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Agenda
一年级学生认知特点
社交礼仪行为规范
校园礼仪的基本要求
餐桌礼仪的基本要求
良好礼仪习惯的重要性
01.一年级学生认知特点
一年级学生的学习特点和社交礼仪
学习特点：个体差异
社交礼仪的理解
认知能力
02.社交礼仪行为规范
尊重与友好相处
尊重他人的重要性
分享和帮助他人的好处
友好相处法则
03.校园礼仪的基本要求
遵守秩序和规则，尊重师长和同学
遵守秩序和规则
礼貌待人的态度
尊重师长和同学
04.餐桌礼仪的基本要求
用餐礼仪的姿势、态度和意义
用餐姿势和态度
不说话时的注意事项
餐桌礼仪的意义
05.良好礼仪习惯的重要性
培养良好礼仪习惯的重要性
社交和自律培养
校园秩序和谐重要
正确行为规范的建立
Thankyou
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