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第13讲正方形的性质与判定
12
.理解正方形的概念;.探索并证明正方
模块一思维导图串知识模块形的性质定理和判定定理,并能运用它们进
二基础知识全梳理(吃透教材)模块三行证明和计算;
核心考点举一反三3.通过正方形的性质定理和判定定理以及相
模块四小试牛刀过关测关问题的证明和计算,进一步培养和发展学
生的演绎推理能力.
知识
1
点:正方形的概念与性质
1.概念:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形是正方形.
2.性质:
1
()具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质
2
()正方形的四个角都是直角,四条边都相等
3
()正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角
44
()正方形是轴对称图形,有条对称轴
5
()正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,两条对角线把正方形
试卷第1页,共13页
分成四个全等的小等腰直角三角形
6
()正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等.
2
知识点:正方形的判定
1
()有一个角是直角的菱形是正方形;
2
()对角线相等的菱形是正方形;
3
()对角线互相垂直的矩形是正方形.
注意:判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:先证明它是平行四边形,再证明它是菱形
(或矩形),最后证明它是矩形(或菱形).
考点一:
利用正方形的性质求解
123−24··
例.(八年级下云南昆明期末)
1.如图,社区有一块面积为500m2的正方形空地ACDE,空地的B处有一个凉亭,
BC,AB为两条小路,现在VABC内种植月季花,其余地方种植郁金香,测得
AB=10m,BC=20m.
(1)求正方形空地的边CD的长;
(2)求郁金香的种植面积.
1−123−24··
【变式】(八年级下广东中山期中)
2ABCDCEFGDCGBC=1CE=3HAF
.如图,正方形和正方形中,点在上,,,是
的中点,那么CH的长是()
试卷第2页,共13页
532
A.B.5C.D.2
22
1−223−24··
【变式】(八年级下江苏苏州阶段练习)
3EABCDBCCE=ACAECD
.如图,是正方形边
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