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小学科学实验设计与探究学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学实验设计与探究学习策略，通过对相关概念进行阐述，分析科学实验设计的原则和方法，以及探究学习策略的应用，为小学科学教学提供理论支持和实践指导。

关键词：小学科学实验设计，探究学习策略，教学实践

一、概念阐述

（一）1.小学科学实验设计

小学科学实验设计是指在小学科学教学中，教师根据教学目标、学生特点和教学内容，运用科学原理和方法，有针对性地设计实验，引导学生通过实验操作、观察、分析、总结等过程，培养科学思维和创新能力。

（1）实验设计原则：小学科学实验设计应遵循以下原则：一是实验内容要贴近学生生活，激发学生兴趣；二是实验难度要适中

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