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移动学习在化学教育中的实践与挑战论文

摘要：本文主要探讨了移动学习在化学教育中的实践与挑战，分析了移动学习在化学教育中的应用现状，以及教师在实施移动学习过程中所面临的困境。通过案例分析和实证研究，提出了应对这些挑战的策略和方法，旨在为化学教育改革提供有益的参考。

关键词：移动学习；化学教育；实践；挑战

一、引言

（一）移动学习在化学教育中的应用

1.提高学生的学习兴趣和积极性

移动学习作为一种新型的教育方式，具有趣味性、互动性等特点。在化学教育中，教师可以利用移动学习设备，如智能手机、平板电脑等，为学生提供生动形象的化学实验演示、动画解析等资源，从而激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。

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